高考录取程序和步骤是怎样的 提前批本科是一本还是二本如何区分?

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高考录取程序和步骤是怎样的

提前批本科是一本还是二本如何区分?

提前批本科是一本还是二本如何区分?

提前批本科是一本还是二本如何去区分?这是一个细节性的问题,很多高考生在志愿填报时,都忽略了提前批的存在,全社会关注的焦点,也是在本科一批和本科二批次的分数线上,对于提前批的关注度大大低于本科一批次和二批次,所以导致有很多高校,为了学校分数线比较好看,将一些录取分数比较低的专业,调到提前批进行录取,减弱大众的关注度。
提前批执行哪条分数线在哪儿区分那么具体到某个学校的某个专业,它的提前批是执行本科一批分数线还是本科二批分数线,怎么区分呢?这就要我们的考生充分运用高考后、在志愿填报前,从当地考试院购买、学校统一发放的那个大厚本:《招生计划汇编》或者叫《招生计划合订本》了。
在招生计划合订本上,每一所高校的每一个专业的提前批录取,适用于哪个批次的分数线是有具体标注的。
比如以2020年高考重庆文科招生计划汇编为例,在它的本科提前批中,包含重庆师范大学、重庆文理学院、长江师范大学、重庆第二师范学院等高校的小学教育全科教师的定向师范生,以及重庆三峡学院的汉语言文学、思想政治教育、英语专业的师范类招生,都是执行的本科二批分数线录取;而重庆师范大学提前批师范生、西南大学公费师范生、四川外国语大学的小语种专业则执行的本科一批线录取条件。
而像重庆医科大学的理科免费定向医学生、重庆警察学院的公安类招生,都是执行本科二批分数线。
执行二本分数线的定向生,一本考生填报是不是吃亏了?在目前还没有实行新高考的地区,有一本线、二本线之分,而很多免费定向生的招生异常火爆,经常出现学校这些批次的学生执行二本分数线招生,但是被录取的学生,几乎都是超出一本分数线的录取者。
那么这是不是这些被录取的一本线上的考生吃亏了呢?
其实不然。既然高考录取是一种志愿填报与录取的竞争,执行二本线的录取专业,被录取的却全部是一本线上的考生,恰恰说明这个批次投放的志愿在整个高考招生中具备很强的竞争力,众多的考生与家长的追求,共同抬高了这个批次的录取层次,如果考生自己非常喜欢这一类专业的话,能够在与自己分数差距不是太大的情况下,被录取就已经是非常好的结果了,如果此时再去关注自己是否是一本线上了一个二本批次的学校与专业,则大可不必了。
能够被录取,周围被录取的同学大都是这个范围内,就说明了自己并不吃亏。
理性看待提前批次高考志愿填报过程中,提前批次既是大家的机会,也是考生们的陷阱,报考好了,能够升入更高层次的学校、更适合于自己的专业,一旦填报不好,极有可能落入一个自己并不怎么认可的专业,特别是那种被专业调剂录取的考生,所以,在提前批次中,我们在志愿填报时,就要科学利用不服从专业调剂这一条款了,被录取则进入自己认可的学校与专业,没有被录取,也不存在遗憾,进入下一轮,本科一批次的录取,走入自己一本批次的理想高校。

2021年高考不分文理科怎样录取?

一、2020年高考考试将不分文理科,统招科目为语文、数学、外语3科。
考生根据自己所报考专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中选择3个科目参加学业水平等级考试,等级考试成绩按等级转换规则转换后计入高校招生录取总成绩。
二、增加项:高中学业水平考试增加等级考试,成绩计入高考
根据《试点方案》安排,从2017级高中生开始,他们的普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。合格考试成绩作为学生毕业、高中同等学力认定和春季高考高职高专录取的主要依据,等级考试成绩纳入夏季高考招生录取总成绩。
合格考试成绩分为“合格”和“不合格”;等级考试成绩原始分为100分,按照等级转换规则转换后计入高校招生。
三、学生综合素质评价将作为高考招生录取重要参考
最大的变化是,《试点方案》还提出,要建立并规范高中阶段学生综合素质评价制度,评价结果作为招生录取的重要参考综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。
学生在教师指导下自我整理和遴选能够反映其综合素质水平的相关材料,学校对学生提报入档的材料进行审核、公示,接受监督。学生综合素质档案纳入综合素质评价省级管理平台统一管理。