教育孩子逆向思维方式
逆向思维的孩子是怎么回事？
逆向思维的孩子是怎么回事？
逆向思维的孩子更聪明。逆向思维法，就是指为达到目标，从相反的角度思考问题，从中启发思维的方法。
逆向思维会使你在多种解决问题的方法中获得最佳方法和途径。
生活中自觉运用逆向思维，会将复杂问题简单化，从而使办事效率和效果成倍提高。
使用逆向思维解释“班门弄斧近墨者黑知足常乐沉默是金”？
逆向思维，就是所谓的跳出框架。这个跳出框架是直接质疑整个思维的逻辑基础，比一般的更加具备颠覆性。
比如，比特币。
大多人把货币必须国家支持做为货币的必要条件，一般电子货币（类似QQpaypal）等就是普通的革新，但是在比特币就是直接挑战（货币必须国家支持）这个逻辑基础。这是一种逆向思维。
这个社会的绝大多数结论是来自过去的经验与传统，有坚硬基础的非常少。
多做逆向思维，人就多理性。不太受社会的骗。
另外一个比较简单的案例，就是感冒，从小我们就被教育是穿少着凉了。
逆向思维：你先假设（穿少着凉不导致感冒），然后依靠逻辑与实验，就会有其余结论。
科学上，你就证明了感冒不是穿少着凉。
逆向思维，必须和critical thinking 以及严格的逻辑推理相结合，否则会无法收敛。
所以，逆向思维是非常高的思维方式，不建议普通人去做。（可能成为骗子的受害者）
授人以渔不如授人以鱼逆向思维怎么理解？
授之以鱼，不如授之以渔”这句话字面意思是“送给别人一条鱼，不如教会他捕鱼的方法”。
道理其实很简单，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥。如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
在教育中的迎审意思也是一样的道理。就是一个好的教师，不但要给学生以知识，还要教会学生自学的方法。
对于这句话我们是非常赞同的，他对学生的发展具有重要的意义。因为对于一个好的老师来说，仅仅传递知识是不够的，要让学生具备学习的能力，掌握恰当的学习方法，养成良好的学习习惯，是终生受益的。
那么该怎样“授之以渔”呢？
首先要提高学生的学习兴趣。
兴趣是最好的老师，兴趣是长于他人的能力。我们要做的就是想方设法提高他们的学习兴趣，因材施教，还要及时抓住孩子的兴趣。这样久而久之就能大大提高学生的学习兴趣，也就在不知不觉中把学习的方法教给了学生。
其次，我们要精心创设环境。
要给他们一个学习的理想空间和范围，不要指手画脚。要给他们一个安静的空间，让他们自己看。不要过多的干涉他们，做到不教而教。让他们自由自在的阅读，让各种各样新奇的想法在他们的头脑中翱翔。
最后，采用恰当的教学方法。
循循善诱，多启发，多提问，引导学生自己找出解决问题的方法，或者采用小组合作交流法，既锻炼团队合作能力，也能够激发学生学习的积极性。
总之，作为教师，我们应该做到“授之以渔，不如授之以渔”，从而更好的促进学生养成良好的学习方式方法以及独立的学习习惯，从而促进自身各方面真正得到全面发展。