孩子初二，语文只有80
孩子初二，语文只有80 ，作文一塌糊涂，怎么办？
，作文一塌糊涂，怎么办？
初中二年级的学生，已经具有了初步的写作能力。孩子的作文一蹋糊涂，而孩子的语文成绩能达到80 ，足以说明这个孩子对于基础知识的掌握还是不错的，只要让孩子将作文水平提高一步，孩子的语文综合成绩达到100 是不成问题的。
题主所说的一蹋糊涂，不知具体指的是那一方面。我想不外乎如下几种情况:一是书写过于潦草，笔走龙蛇，龙飞凤舞，错别字连篇，老师见到这样的作文，一般都会划分到二至三类档次，分数不会给予过高。如果属于这一类情况，只要勤督促孩子，使其养成认真书写的习惯就好了。
第二种情况可能是，孩子是做事比较急燥的那种。在作文提笔书写前，审题不认真，不能准确把握题目核心，以至于洋洋洒洒写了一大篇，却是离题万里，这种情况别说高分，低分也很难。这种情况，就要多叮嘱孩子，在作文前要认真审题，真正弄明白题目要求，再动手书写。
再一种可能的情况，孩子缺乏一定的文字积累，在写作文时，不知该写什么。无话可说，只能东扯一句西扯一句。这种情况要想快速提高成绩，稍微有一点难度，但并非不能改变。首先要让孩子多读多练，通过加大阅读量，让孩子积累更多的词汇，并从中借鉴他人的写作经验。其次要让孩子在生活中多注意观察，因为毕竟作文的素材都来源于生活，只要孩子平时注意观察周围的人、事、物，并注意抓住特点。孩子的写作水平一定会提高。
说了很多，希望能对你的孩子有所帮助。
家长如何帮助初二学生学习？
1、初二是孩子的心理逆反期，要关注孩子的心理动向，多倾听孩子的话，掌握起心理动向，多和他谈心，让自己成为孩子的朋友，让孩子有话愿意和你说，和孩子一起面对他所遇到的困惑。
2、深入了解孩子学习状况，知道他的薄弱点和强项，帮他分析学习上存在问题的原因，和他一起想办法解决问题。
3、和孩子一起订立目标，先定大目标，比如高中要考上什么样的学校，再定小目标，比如下次月考要在班上达到什么水平，小目标不能太高，要然孩子跳一跳能够着。
4、家长要对孩子的方方面面有详尽的了解，这样才能及时解决孩子的问题。记住:陪伴是最好的家庭教育!