教师如何训练上课的语言技巧 我家孩子上课爱说话,从眼睛睁开就一直说不停,怎么办?

[更新]
·
·
分类:行业
1594 阅读

教师如何训练上课的语言技巧

我家孩子上课爱说话,从眼睛睁开就一直说不停,怎么办?

我家孩子上课爱说话,从眼睛睁开就一直说不停,怎么办?

说明孩子的语言表达能力强。这也不是坏事,不要担心。耐心的告诉他,什么时候,什么场合能说,什么场合不能说。
我的女儿小时候上学,老师也是说她上课爱说话,我问她,她说:“老师讲了,我听懂了,她还在讲,可是别的同学还是听不懂。”她的学习成绩非常好。后来老师就说:“踏实的娃娃不聪明,聪明的娃娃不踏实。”
孩子到了初中,就不在有人说她话多,她非常喜欢看书,学习,我们利用节假日带她出去旅游,去户外活动,一起去打羽毛球,一起去书城看书,一起去看望爷爷奶奶,姥姥姥爷。
所以这位家长,不要担心。

给他准备一个口罩。
每次他要开口说话的时候就会想起口罩的少事情。
或者建议他们班主任。跟每一个爱说小话的孩子,一个人发一个口罩。
实在不行,你跟老师联系勤一点,只要发现他家小花之类的就让他到大街上摆地摊等等。

那就是好动,没关系,大一点就行

平时多锻炼下专注力和培养兴趣

上课怎样做笔记又快又好?

记课堂笔记不是越详细越好,它最大的作用在于用心听课后,把所理解的知识和内容,用自己的话语重新表达出来。所以记课堂笔记要注意方法。
一、简明扼要地记录提纲、重点笔记不是录音机,你也不是抄写员,因此,记笔记切忌全盘照抄,而要简明扼要。既然简明扼要,那就要注意轻重缓急,挑最重要的内容记。也许只是一句话,就能浓缩一堂课的内容;也许只是几个词,就能帮你熟记老师所讲的精华。这种重点记录的最大好处是,课后你只需瞄一眼笔记,就知道整堂课的内容大纲。
好的课堂笔记应该是一本简单明了的“超级词典”,是一本提纲式的知识框架。因此,在做笔记时,要让整个笔记以提纲的形式呈现出来。千万别眉毛胡子一把抓,分不清重点,看不出要点。
二、记下老师的解题思路在课堂上,老师会讲一些典型的例题,有思路分析,有步骤讲解,这些是老师授课的精华,一定要尽量记录。以数学笔记为例,要特别重视记下老师在课堂上讲解的试卷上的压轴大题,并且重点记老师的解题思路和关键步骤。
三、记下听课时的疑问和感想在课堂上,当老师所讲的内容你不太理解,你有疑问时,一定要及时记下来。这类疑点,可能是你理解错误造成的,也可能是老师讲课疏忽造成的。总之,你要记下来,课后及时将疑点搞清楚。另外,自己听课时的感想或受到的启发,也应随手记下来,便于复习时加深对课堂的印象。
四、见缝插针、抓住时机巧妙记笔记有些学生反映,在记笔记的时候,容易忽视老师讲课,专心听老师讲课时,又忘了记笔记。怎样做才能让两者互不干扰呢一般来说,记笔记有三个时机:一是老师在黑板上写字时,要抓紧时间抢记;二是老师讲重点内容时,要挤出时间速记、简记;三是下课后,要尽快抽时间补记。做到了这三点,记笔记基本不会影响听课。