小孩如果遇到不会写的题怎么办呢
孩子做题有畏难情绪怎么办？有什么好的方法？
孩子做题有畏难情绪怎么办？有什么好的方法？
家长可以适时分享自己的成长经历给孩子听，告诉孩子相信自己。在孩子取得进步的时候及时鼓励。
三年级孩子做数学马虎，审题不认真怎么办？
这是一个习惯问题，也可能是个性导致，需要家长带着去改善，我个人结合实际经验提两点建议：一个是引导学生仔细看题，这类学生看题很快，通常都是浏览的方式，没有真正理解题目的意思，所以家长在孩子写作业时可以提醒他仔细读题，多读几遍，这个动作一定是家长耐心地坐在孩子旁边，真正去陪伴，而不是自己搞别的，然后对着他说两次就可以的。另一个就是培养学生的检查习惯，比如每次作业做完了叫他自己检查一遍，很多孩子不愿意，这时家长看到出错的题，可以问他这个题目有没有问题，叫他仔细看一遍，重新做一下，再加上第一个动作，这两点可能针对马虎有一定的效果。倘若孩子自身个性活跃，难坐得住的话，可以适当学一些练字，画画，能让他静的下来，更加沉稳一些，对于解决马虎也有一定的效果。当孩子取得一定的成果后，家长及时给予鼓励，让孩子有信心有兴趣，后面学习就会越来越好了。
小孩一年级上完了，加减都不会，字也不认识，想留级学校不让怎么办好？
关于留级
留级制度，20多年前上小学以及后来上师范的时候都存在，而且班上也有被留级的同学。究其原因，可能更多都是因为成绩不理想，被老师或者学校勒令留级。
当时我记着，在小学的时候，有些同学可能，因为成绩原因留级，不得不跟自己的弟弟或者妹妹在同一个班就读。
实施九年义务教育之后，国家取消了留级制度。根本原因在于因为成绩不理想勒令学生留级不是提高成绩的唯一方法。
留级对人身心是有打击的，往往可能成绩没上去，反而造成比较大的一些心理压力或者心理阴影，对人成长是不利的。
在九年义务教育阶段，相关主管部门不允许对学生实行留级制度。
如果孩子确因身体等原因不能继续就读，可以办理休学手续。休学必须经教育主管部门审核同意才能休学。
成绩不理想怎么办？孩子现在上一年级加减法不会，字也不认识。一年级孩子这种程度确实令人担忧。我们应该排除智力因素。
我总认为现在的孩子学习成绩不理想，更多的是行为习惯不好，并非智力因素造成的。现在的孩子可能智商都比较高，最明显的证明就是你给他一个手机，他操作各类游戏软件的熟练程度比成人好的多，玩儿游戏有兴趣，游戏更有吸引力。
成绩不理想，家长要从自身去找原因。这一年来，在孩子的学习上，自己付出了多少？是否是甩手掌柜型家长，只负责孩子接受接送。
上学交给了老师，放学交给了课外托管。自己只花费了时间，花费金钱。成绩却不尽人意，一年以后的效果的的确确让人堪忧。
本身一年级的知识点并多么深奥，也没有多复杂，更多的在于培养孩子良好的学习生活习惯。
如果这个暑假自己工作不忙的话，我建议先培养孩子正确的学习生活习惯开始。制作一张计划安排表，分章节对孩子现有的知识进行查漏补缺。
从零开始，最简单的拼音，或者，十以内的加减法开始。如果家长觉得自己时间有限，精力有限，能力更有限的话，你只能借助外力了。这种情况的孩子可能还不太适应去上辅导班，在辅导班上孩子比较多，可能老师不可能面面俱到。
如果家庭经济条件允许的话可以选择一些一对一，上门的老师进行辅导。效果可能比你上辅导班稍微好一些。
我觉得始终陪伴孩子的应该是家长，应该抓住孩子在学习生活习惯培养的黄金期，帮助孩子养成良好的行为习惯。
如果错过了这样的黄金期，以后是很难弥补的。很多家长可能会说自己工作忙，没时间，其实时间是一点儿一点儿挤出来的。
我们有的家长有时间去刷抖音，玩儿游戏，没时间陪孩子共同学习，这样的理由我觉得是站不住脚的，减少自己一些无效社交，陪伴孩子成长其实是最重要的。
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