100个晨读技巧
每天晨读一篇语文美文有什么好处？
每天晨读一篇语文美文有什么好处？
晨读的好处
早晨的记忆力是一天里最好的时段，所以晨读、晨练是事半功倍的！这是有科学依据的。早上起来神清气爽，脑子比较清醒，而且记忆力也不错。而且语言学习是不可不读的，从学、从记、从说的角度来说，晨读的好处有很多，它是一个增长知识，积累语言的大好时光，长期坚持还可以增强孩子的语感。每天早上晨读，并且习惯成自然，时时读、处处读，良好的习惯将会受益终身。
古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”充分利用早晨的时间，让孩子多读书大有益处，既能训练孩子的朗读技巧，提高孩子读的素质，又能使孩子积累更多的知识，而且小学生正处于记忆力较好，能储存大量知识的阶段，所以，充分利用好晨读尤为重要。
怎么练习好的口才？
1晨读每天早上晨读是很好锻炼口才的方法，清晨起来读一些文章既可以锻炼自己的发音，也可以提升全天的精神状态。
2多沟通想要有口才，和别人沟通是必不可少的，所以你需要经常跟身边的人沟通，多多积累说话经验。
3多反思在跟人沟通的时候，自己去反思自己说话的表达方式，在逐步改进自己的表达方式，以及说话语气。
晨读的正确方法和口诀？
一、在课堂中加强读书方法指导，使其明确如何去读、要达到一个什么养的目的，逐步培养阅读兴趣。
课堂中的阅读方法指导是激发学生阅读兴趣、培养阅读习惯的重要途径，是引导学生阅读的关键。在课堂的主阵地上加强学生的读书指导，要想方设法引导和帮助学生实实在在地读好课文，让学生在自己读懂课文的过程中增长知识、陶冶情操、发展语言，从而不断提高语文水平。
因此，在课堂中要让学生有充分的时间去读书，读出感情，读出味道来，“读”中悟出方法，“阅读是学生的个性化行为”，每个学生读出的不同“味道”，其实就是学生个体在积极地进行思维和情感活动，在这个过程中不断加深理解和体会，进而学会如何读。
二、精设晨读氛围，激励情感朗读。
一直以来，晨读是许多教育家、学者所倡导的，哪怕只有十多分钟的时间，它对学生阅读习惯的影响也是巨大的。我自从接手低端语文教学开始，就要求学生每天早晨走进教室就要拿出课本大声地朗读课文，同时每天安排一位“小老师”到讲台前领读一遍课文。
学生先跟着“小老师”读一遍，再集体齐读一遍，最后再自由朗读。学生在领读中的表现要比平时出色，为了朗读得更好，有任务的学生会把课文练习得很棒，通顺而有感情。当得到老师和其他学生的肯定时，这无形中也激发了他的阅读兴趣，提高了他的自信心，其阅读水平更是水涨船高。
“小老师”为了巩固自己的地位而继续努力、而其他同学为了争当“小老师”而加倍努力，从而造就了班级每个学生都想方设法去读好课文，他们的阅读能力自然而然就提高了。