小学数学速算方法技巧大全加减法
高中数学老是计算出错，该怎么办？
高中数学老是计算出错，该怎么办？
计算马虎大概是学生时代一个永恒的话题，有没有从小学到高中一直一丝不苟的学生呢？怕是很少吧！我也不例外，嘿嘿，马虎起来那就根本不是我，认真起来连我自己都怕。
我的小学，都是随便学学就可以考第一的学生，只是好像也没得过满分(惭愧，跟现在的小学生没法比)。到了六年级，我意识到我可能要面临一个大一点的考试了，老师也鼓励我好好复习。马虎确实成了一个大问题，然后我在一本常看的应用题大全里放了一张纸，碰到自己不该错的就记下来，比如计算失误、没看清题、写字导致的错误等等。后来我发现马虎的地方就是几个地方，然后想办法改正就好了。小升初考试是小学生涯中最认真的一次了。
然后到了初中，新鲜感扑棱棱来了，我就忘了自己来干什么了，该玩玩。第一次考试数学试卷的背面有一页多项式单项式的化简计算的题目，我全错了。那个页上的0分至今印象深刻，那次考试刚刚及格。到了初三意识到马虎的问题，心态放松了就容易马虎。于是在马虎的时候就利用自习课的时间，邀请三五好友一起做一套超简单数学卷，比一比谁认真。最后效果确实也不错，在中考中发挥了很大的作用。
高中，是县里最好的高中，周围高手如林，自叹不如，数学学的确实有点云里雾里，所以高一高二以学会知识题型为主，马虎的事没多想。到高三第一次模拟考试只考了及格分，仔细看那张试卷才发现，忘记的，迷迷糊糊掉陷阱的，马马虎虎的错了很多。然后开始总结自己马虎的类型，例如做得快了可能把1 1算成1*1；明明想着先算根号下的式子，最后再开方，结果最后忘记开方了等等。然后想对策，简单数有时容易想错，就在草稿纸上好好写写。忘记开方，就在一开始在纸上写上“开方”二字，然后红笔重点标注一下。第一问错会影响第二问，就做完第一问带回去检查一遍，确认无误再做第二问。所以只要想办法，问题总能解决，就怕有人拿马虎当借口，从来不把马虎当问题去解决。这样在高考中，数学会的都对了，但是蒙的一个没对，我也是醉了，看来我不适合靠运气过日子，哈哈
所以马虎，你把他当成一个很重要的问题，然后想办法一一解决，我相信好方法总能打败马虎！
谢谢您的耐心阅读，觉得说得有那么一点点作用就点个赞吧！谢谢！
6岁孩子，还不会10以内的加减法，请问有谁知道该怎么办？
不会就练呗，我6岁也不会，就多练习，当时在上小学，也能有八九十分，有效果，但我妈不满意，天天打骂我，结果我的数学成绩一路掉到了不及格，因为我害怕数学，有心理阴影，不想看见它。但就算是这样，我后来也考上了大学，现在也考上了研究生，什么都没耽误。成绩不是一切，比成绩更重要的，是让孩子拥有健全的灵魂！
慢慢教孩子，可以拿东西摆一摆，比如，桌子上放两个苹果，你再放上一个，问孩子，合起来一共是几个苹果，孩子就会明白了，多练习合成和分解，慢慢地孩子就会了，学习都需要一个过程。
不是聪明的孩子就能成为学霸，学霸都是通过后天的努力，取的的好成绩，不用急需求成，慢慢教孩子。
不能着急，一开始我们学校有好几个这样不清楚的，在学校老师就说从数手指开始，但是平时也得做到每天让他练习，平时注意一下数感的启发，经过一段时间孩子就清楚了。
我家孩子也六岁，我会适当地在10以内加减让他计算，如果我直接跟孩子说3 2等于几，他可能一时不明白，我会换一种方法跟他说 比如现在有两个苹果，别人又送了三个，现在是几个，用这种应用的方式让孩子计算，他特别喜欢这种方法，用这种方式再慢慢过度之后，我会再让他直接进行数学计算，他就会用手指进行算数了，这种方法可以试一下哦 我家孩子就是通过这种方法学会了10以内的加减法
我女儿快6岁了，10以内加减没有问题了，这个需要慢慢引导，一般大班开始老师会慢慢教宝宝接触数学，笔划，拼音字母，为上一年级做好铺垫.