辅导班招生技巧和接待
怎么开小学补习班？
怎么开小学补习班？
谢谢邀请。
开设好小学补习班，需要专业的教学能力支撑。教学有法，但无定法。每一个师师者都应该遵循教育规律和孩子身心年龄特点。既不过的拔高，也不过多的降低学习目标内容。针对目前学生补习机构粗略的谈谈。
一、开设补习班要正规
这里的正规包涵正规的手续，正规的管理，正规的教学。当地教育主管部门需要批证备案，并按照申请严格做好内容要求；补习班的管理不同于学校和家庭的管理，这就需要与家长建立好通讯方便的联系方式，这样方便于管理，个人建议用三表管理，即学生出勤表、课堂表现表、作业反馈表；补习班教学要以兴趣教学为主，同样的内容应该变得有趣味，有挑战，学生变得乐学，教学内容中植入游戏挑战，让学生在游戏的快乐中不知不觉的获得知识。
二、补习班要有特色
别人无，咱们有；别人有，咱们强；别人强，咱们新。这里的新就是特色。传统观念中补习班就是辅导学校老师留的作业。作业完成，体现了学生在补习班的价值。学生真的明白解决问题的方法了吗？这给我们打了问号。所以造成了，学生作业完成的很好，考试不理想的现象。补习班应该帮助学生完成作业，提高学生成绩，更要培养孩子文化核心素养。这就需要我们开设补习班者思考，我们这个补习班的立足市场的亮点是什么？建议:补习班来办成图书馆模式，读书，学习，练习技能，做成一个系统工程。理科类重视方法，文科类重视阅读。
三、补习班存在的问题
过于放大经济价值，拔苗助长，昙花一现，这些词语概括了当前个别补习班存在的问题。补习班开设应该有一种情怀，不要过多的看重经济收入，应该传道，授业，解惑也。做好这些事情，经济收入顺便也就来了。这就要求我们要有较高的境界和觉悟。
总之，开设补习班是累心的，十年树木百年树人，除了辅导学生作业外，也得讲授人生道理。育人，传智同步进行，方能致远。
欢迎转发，欢迎关注齐鲁教坛
小升初报辅导班有什么用？
首先说结论，有用，但也要辩证的看。目前市面上的很多小升初辅导班，班级架构，教学内容选择，教师的从业资质以及教学经验都比较成熟，能够活跃在各级市场上，一定有其可取之处，因此，孩子上小升初的辅导班对提升成绩一定是有帮助的。
不过，根据题主的描述，孩子成绩本来就不错，在这样的条件下，再去上小升初辅导班的作用实际上要和不去上辅导班自主学习的效果进行比较。一般来说，这样的学生自主学习能力比较强，而且有比较扎实的基本功，上进心也很强，他们自己在家中自学或者在父母的指导下学习，也能获得不错的学习效果，即使小升初辅导班的效果更好，家长还要评估一下花费的时间和金钱总量等因素，因此，不能一概而论。
我的建议是，课外的辅导还是要适当参加，因为这样一是可以拓宽孩子的学习范围和学习思路。毕竟专业的小升初辅导班对小升初考试掌握的比较详细，对各类考点都能做到底数摸清，排查到位，而在家中自学的孩子可能由于复习的全面性不到位，忽略掉了重要的考点和知识点，造成考试时的被动。第二，参加小升初辅导班，可以和更多的孩子进行比较，这样可以提前知道竞争对手的情况，做到知己知彼心中有数，可以根据孩子在小升初辅导班上的表现科学分析自己孩子的优势和薄弱项，进而针对性的弥补不足，发扬优势。第三，如果您的孩子成绩非常突出，课外小升初辅导班已经无法满足孩子的学习需要时，也可以考虑聘请专业的老师一对一加强辅导，提高成绩。