一年级阅读理解有关踢毽子的短文
下课了短文阅读答案？
下课了短文阅读答案？
下课了，同学们都跑出了教室。课间十分钟，他们有着丰富的课间活动。有的同学都喜欢扔沙包。还有一个同学喜欢踢毽子，还有的同学喜欢在操场上跑步。还有的同学喜欢在课间十分钟的时候打一会儿篮球呢。同学们身体强壮，将来都是社会的好苗子呢。
数句子的技巧和口诀？
细心的家长都会发现一年级阅读理解题的第一小题基本上都会问：请问这篇文章有几个段落？或请问这段话有几句话？
很多孩子都存在多数或者漏数现象，当然也有的孩子存在概念不清的现象，不知道什么是一段话或者一句话，小面于老师细细讲来，希望对您的孩子学习有所帮助。
一段话共有几句话，就是考察学生对句子的概念是否清楚，句子应 按标点符号来判断，含有。 ！……标点符号的句子为一句话。
举例说明：
我是一棵（kē）苹果树。春天到了，我就会发芽。我要感谢（gǎn xiè）太阳和雨水，是它们帮助（bāng zhù）我长大。现在我已经长得很高很高了。到了秋天的时候，我就会结出又大又红的苹果，农民伯伯看了可开心啦！
请小朋友数一数这段话一共有（）几句话呢？
下面是于老师交给本班学生的顺口溜，自从孩子们熟背了这个顺口溜，试卷上的这种题型正确率基本上都是百分之百。下面就将这个顺口溜分享给屏幕前你们：
小朋友们要记牢
句尾出现问号、句号、感叹号，或省略号
就是完整一句话
请你给它排排名
最后你再数一数
答案写在括号内
那么上段话应这么做：
①我是一棵（kē）苹果树。②春天到了，我就会发芽。③我要感谢（gǎn xiè）太阳和雨水，是它们帮助（bāng zhù）我长大。④现在我已经长得很高很高了。⑤到了秋天的时候，我就会结出又大又红的苹果，农民伯伯看了可开心啦！
那么这道题的答案为：这段话一共有（五）几句话。
我们教孩子在每一句话的前面进行排名①②③④⑤……，并告诉孩子最后一名便是这道题的答案。你会发现孩子很乐意做这种排名类型的题目。
按照这种方法做题，孩子基本上不会出错，家长应注意培养孩子细心的好习惯。
还有一种题型：数自然段
文章中的一个自然段就是一段话，开头空两个格就是这段话的标志，也就是说一段话的开头必然会空上两格。
很多孩子看了这样的题目一头雾水，不知道什么是自然段，下面于老师再教给小朋友一个顺口溜，以后遇到这样的题目，孩子很快就会知道答案。
小朋友们要记牢
只要开头空两格
你就给它排上名
最后一名是答案
认真写在括号内
举例说明：
下课了
下课了，同学们飞快地跑出教室。
有的同学踢足球，有的同学跳皮筋、还有的同学踢毽子，还有的……他们玩得可开心了！
“叮铃铃、叮铃铃……”时间过得可真快呀！十分钟的下课时间很快就到了，同学们依依不舍的离开操场回到教室。
老师微笑地走进教室开始上课，同学们又开始聚精会神认真听老师讲课了。
问：请问这篇短文有个自然段？
下课了
① 下课了，同学们飞快地跑出教室。
②有的同学踢足球，有的同学跳皮筋、还有的同学踢毽子，还有的……他们玩得可开心了！
③“叮铃铃、叮铃铃……”时间过得可真快呀！十分钟的下课时间很快就到了，同学们依依不舍的离开操场回到教室。
④老师微笑地走进教室开始上课，同学们又开始聚精会神认真听老师讲课了。
那么这篇短文的答案应该是四个自然段。