口算最好的训练方法
一年级上册口算怎么选？
一年级上册口算怎么选？
如果想给孩子选择练习口算我认为应该是这样选。根据自己孩子的情况先在网上找一套一年级上册口算题让孩子做一下，再看看能得多少分。然后找出错题看看是哪个类型的，再出这种类型的题。反复练习纠错就行。
口算方法？
计算方法太牛，留着以后教孩子！
1.十几乘十几：
口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14？
解: 1×11
２＋４＝６
２×４＝８
12×14168
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
２.头相同，尾互补(尾相加等于10)：
口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。
例：23×27？
解：２＋１＝３
２×３＝６
３×７＝21
23×27621
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：
怎样教孩子口算？
1、 大声读题
口算练习时可以让孩子大声地读口算题，刚开始可能会有些慢，可重复几遍，不断提高速度，同时记录每一遍练习的时间，以便对比，了解孩子的进步情况。经过这样的读算训练，使孩子熟练到不需要思考不需要背口诀就能快速地计算，还可以训练孩子的反应能力和计算速度，促使他们的注意力高度集中。
此外，在孩子快速口算的过程中，不妨打乱口算题的顺序，让孩子能够根据不同的口算题，灵活地使用口算方法，使口算合理、灵活、迅速，逐渐锻炼孩子思维的敏捷性。
2、培养口算兴趣
要提高孩子的口算能力，培养兴趣是不能少的，如果孩子讨厌口算，那就算是有一百种提高方法，对孩子来说还是一点用都没有。对于低年级的孩子来说，培养孩子的口算兴趣，可以采用生动活泼、富有情趣的口算游戏形式来进行。
家长们可以一试，和孩子进行抢答、口算接力赛、口算大比拼等，或者进行随时随地的熏陶。形式多样了，孩子的口算兴趣自然更浓了。
如何提高小学生的口算能力？
大家好，我是小学语文课堂的小杨老师，关注小学语文课堂，为您提供更多教育免费试题及问答。
作为一名多年经验的小学班主任，我深深地感觉到，计算能力对孩子来说太重要，许多四五年级七八十分的孩子，数学之所以考不高，最主要的原因就是计算丢分严重，我曾经为班级的孩子做过统计，如果孩子们的数学计算能力能够提高，平均分至少要高出七八分！那么，该如何提高他们的计算能力呢？
老师觉得，最重要的还是训练！许多家长和孩子觉得计算不是非常简单的吗？孩子加减乘除都“会”！可是，为什么你的孩子都会，还能每次丢不该丢的分呢？
原因很简单，那就是算理孩子是明白，可是，就如同短跑一样，教练懂得很多训练方法，但是绝对跑不过手底下的运动员，因为不训练，理论就不能和实践结合。
老师建议，家长可以为孩子们买一本专门口算的题，比如计算能手，计算卡等，每天口算几十题，不间断，慢慢的，手不生了，我们说熟能生巧，口算能力绝对会有所提高，我的学生从一年级就是这么要求的，今年三年级，每次班级数学平均分没低于90，希望能够帮助您。
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