流利说打卡1000天
英语流利说能补打卡吗？
英语流利说能补打卡吗？
为了自己的英语口语，坚持练习打卡吧，而且录音时间是可以调节的哦，5-10-15等哦
手机上超级有意思的app有哪些？
第三排倒数第二个 不要以为是相册 百度就知道
小学生天天各种任务打卡有意义吗？
任务打卡本身是有意义的，就是为了能促进孩子全面成长，丰富孩子的课余生活。试想，孩子不干这些，那在家里做完作业再干什么，看电视，玩游戏？有一句话就是，如果地里不长庄稼就会长草。教育孩子也是这样的，不安排一些健康有益的事情，他就要干一些不好的事情。
而且我们要认识到这些事情对于培养孩子一些良好习惯、促进孩子全面健康成长是很有必要的。就像你举的例子：跳绳，那就是为了让孩子养成一个锻炼的习惯；阅读，就是为了让孩子养成一个读书的习惯。我们常讲：习惯形成性格，性格决定命运。尤其在小学阶段，能养成一些锻炼、读书等良好的习惯，不仅会有利于孩子学习，而且为让孩子终身受益。
当然有些家长非常忙，或者不能指导孩子完成这些任务。甚至有些任务确实也是学校为了积累资料，有些形式化的问题。但是家长从培养孩子成长的角度，还是要尽力克服困难，积极配合。毕竟孩子是咱自己的嘛！为了孩子好么，你说是不是？
流利说英语lv5是什么等级？
超过大学生水平。流利说英语5级水平的话,单从听说能力角度讲已经超过很多高中生的听说水平(口语表达能力),甚至超过不少大学生的听说水平。
但流利说的重点在于听说能力培养,而其他方面比如词汇量、语法知识等显得稍微少一些。还有就是培养阅读理解方面也欠缺。毕竟“流利说”为主。
想抽时间学习有什么平台？
想抽时间学习，有什么平台？
事实上，想抽时间学习，是个逃避做成事的极好借口。
真正应该问的是：想做成点事，为了做成事而学习相关知识和本事，有什么建议吗？
换句话说，真正能让人感觉自己没白活的，不是掌握了多少知识和本事，而是做成了多少事。
做成了多少事的判断标准，则是做出来了多少成果。
做出来成果的判断标准，是这些成果能否让自己进入衣食无忧的层级，因为这是继续发展的必备条件。
人是怎样做到有效学习的呢？
有这么一句话：在战争中学习战争。
翻译成通俗易懂的话，就是：在研究打胜仗的过程中学习打胜仗的知识和本事。
翻译成和平时代的话，就是：在研究做成事的过程中学习做成事的知识和本事。
即试验出真知、实验出真知、实践出真知、实干出真知、实战出真知。
这才是有效学习。
否则，可以认为是假借学习的借口，真实目标则是规避打胜仗、规避做成事。
是的，规避做成事，是大多数人的所谓学习。
其本质是拿学习打擦边球，做滑过式偷换概念，类似于那些因为害怕上班、害怕走向社会和市场而不断地读研、读博、啃老的行为，表象上是在学习，其实是为了逃避。
做成事、赚到钱，让自己和家人能够衣食无忧，这是最低的生存能力要求。
只不过，太多人视此为畏途，可是又不想让别人以为自己碌碌无为，于是就拿抽时间学习说事儿，并且，依赖心理暴露无遗，因为还得问别人哪个学习平台好，这就是连自己搜索和试验哪个平台适合自己都给规避掉了。
很明显，问这样问题的人，连做成找到适合自己学习的平台这点儿事的能力都没有，只能用我想学习，但是不知道哪个平台好这类真正碌碌无为的问题来假装自己不是碌碌无为，根本就是在自欺欺人了。
同理，太多人为了规避做成事，宁可把自己碌碌无为的责任推给社会和环境，怨天怨地怨周遭，这都是自古以来的老套路了，只是到了现代，更加猖獗了而已。
因此，所谓学习，其实是在研究如何做成事的过程中，为了做成事，而有意识地学习相关知识和本事的行为。
单纯的学习，目标模糊到了可以假装振振有辞的不可知论，其实是习惯性的自欺欺人。
……
以上观点，一家之言。
实话直说，仅供参考。
注：本文插图，均为本人原创，希望读者喜欢。