小组讨论的步骤是什么
腾讯会议怎么进入讨论组？
腾讯会议怎么进入讨论组？
一、腾讯会议设置预定会议
1.在腾讯会议中选择预定会议。
2.可以选择周期性会议，可以对会议时间、重复周期及结束时间、重复频率、结束日期等进行设置。
3.会议预定成功，可以将会议号和链接分享给需要参会的人员。
4.可以对预定的会议进行查看和修改、取消等操作。
二、腾讯会议设置个人常用会议号
1.在快速会议中下拉选项，选择使用个人会议号，即可进入个人会议号的在线快速会议。
2.个人会议号长期有效，每次参会人员可不更换会议号进入会议。在个人会议号设置中可进行设置会议密码、开启会议水印等设置。
3. 点击“设置水印”进行水印设置和应用，在会议进行的过程中，点击“共享屏幕”旁边向上的小箭头，可以设置会议水印。
三、腾讯会议分组功能
1. 在会议进行界面的下方，点击“分组讨论”。
2.选择“分组讨论”，可进行讨论组个数设置，并可选择当前讨论组成员的分配模式（即自动分配、手动分配或允许参会者选择讨论组），每个小组建立一个小会议室，该组内的成员可以在相应的小会议室内进行讨论，老师可以自由进入每一个小组会议室查看小组讨论情况。
四、腾讯会议回忆录制
1.进入腾讯会议，点击右上角的设置。
2. 选择“录制”，进行本地录制设置和云录制设置，云录制保存在web个人中心中。
2.在会议进行过程中，点击“录制”可以进行会议录制，点击“录制”旁边向上的小箭头可以进行录制设置。
五、腾讯会议设置联席主持人
1.联席主持人可协助主持人对会议中成员进行改名、开关麦克风、云录制等权限功能等进行管控，为主持人分担控场压力，从而提高会议效率。
2.在会议进行中，点击“管理成员”。
3.在右侧会议成员页面中，选择要设置联合主持人的成员，在“更多”下拉框中将该成员设为联席主持人。
在小组教学的实施过程中教师怎样进行小组评价？
小组合作制，是一种班级授课模式，曾经被“吹上天”，也曾被“踩到底”，客观地来说，小组合作制，并不是唯一可选项，而是要和其它教学方法一起使用，所谓教无定法。
而小组合作的精髓，便是评价，以集体的方式对学习活动过程和结果进行评价，是促进这一教学方式在课堂中有效应用的核心。
我是初中数学老师、班主任，在管理班级和课堂教学中，也使用过小组教学，取得了一定效果，分享如下：
一、课堂练习
教学目标中，要求全体同学都掌握的练习，采用小组评价，即全组完成方可加分，有一人未完成或有错误，则全组不加分。
由于练习难度较低，所以组长完成的速度非常快，同时也就有了充分的时间去帮助组内后进生，而在帮助后进生的同时，也无疑对刚才的练习进行了复习巩固，而组内后进生，也因此得到了二次讲解。
二、单元过关
利用组长的监督，促使所有组员完成过关练习，检查的时候可采取抽查，即随机抽取组内某一位成员的练习，用来代表全组，这就促使全组必须认真完成，不至于因一天而耽误全组加分。
或者采用小组间互相抽查的方式，同学之间，彼此之间也许还有更深了解，小组长抽取对方小组成员，有时也会出乎老师意料，教学策略中，采用对方答错，己方加分的方式，增加对抗性，避免放水的情况出现。
三、课堂讲题
这是学霸间的较量，然而也需要组内其它成员的帮助才能加分，每组通常由组长亲自上阵，但规则的趣味正在于此，如果组长上来讲，全组加1分，非组长上来讲，全组加3分，于是那些中等生有福了……
四、集体活动
这是发挥小组合作制最佳空间，组长进行分工，完成集体活动目标，给全组10分的配额，由组长根据各组员的贡献上报加分者及分值，让组长更具备威信，也让全组能发挥每个人的优势。
以上是经实验过的比较有效的方法，同时，采用小组合作的时候，要注意兼顾全体，不能过多采用某一种方式。