我们应该养成怎样的看书习惯呢
怎样去养成一个好的习惯，例如把字练好？
怎样去养成一个好的习惯，例如把字练好？
只要这五点做到，必会养成好习惯。
读书可以提高语文素养吗？如果可以，应怎样读书？
读书提高素养，不争的事实。就怎样读书，探讨看法。
一要走心。
古人说读书有三到：眼到、口到，心到。我还要加上耳到，手到。读书有事并非翻过去就完事，那些文字得进到你的内心，和你产生共鸣，所以有时你不止用眼睛，还要用耳朵，读出来的声音进到耳朵，会再次刺激神经，作用于你的心灵，产生可能的化学反应。
想想，文字经由你的眼，出了你的口，进了你的耳，到达你的你，多么神奇的一件事。久而久之，你自然爱上文字以及它所传递的那些情感，对，首先我们由文字的情感内涵入手接触语文。
至于手到，文字精美，情感细腻，我们自然想记下来，或者写出自己内心化学反应的过程。美妙至极！
二要过脑。
一篇文字，一部小说，一句诗歌，怎样创造出来，如何布局谋篇，如何将天马行空得思路一一呈现，需要我们用脑子分析、辨别，判断。当然，哪些文字能够来到你的面前，纯属机缘和兴趣，你就去寻找感兴趣的作品，无论有名没名，真的喜欢了，来读就是。时间久了，读得多了，自然有高下的判断，良莠的辨别，还有粗精的分析。
小学、初中、高中，都可以找到自己喜欢的。不过一定要睁大眼睛哦，说是不拘内容，总是有些粗制滥造的作品。就说我把，前两天还买了本《王阳明心学》，拿到了才知道完全是编纂的。所以买书一看作者，二看那些推荐人。比如有个讲书人叫樊登，原来做过大学老师。他推荐的就靠谱。三看出版社，一般人民文学的，或者中华书局的。
另外，宁缺毋滥，就像好朋友，有一两个知己足矣。喜欢的书可以一读再读，这是精读，有些了解一下就可，开拓眼界嘛，泛读就行，一目十行也无不可。知道为何民国时期能出那么多大家吗？就是因为他们博览群书，通晓古今。
三要手脚并用
所谓手脚并用，说的是我们要把自己的每个触须都打开，尽力去抓取所能看到听到的一切，文化艺术，民俗传统，统统拿来。而我们现代倡导的学习方式，也是多元的，是无限的。也就是说我们可以跨学科阅读，不单单文学作品。
语文素养，除了我们说过的书面文字、还有生活需要，那才是活的语文。
还有文化，它包含的就广了去了：哲学、音乐、美术、建筑，凡属于艺术文化领域的，我们只要有条件均可涉猎。不说上知天文下知地理吧，也要通晓古今吧。一句话，跨学科阅读，甚至军事机器人都可以，当你现在各学科以上的时候，你才会发现，哦，原来语文素养指的总结、归纳、分析、判断、鉴赏，不过你平时的思考方式而已，不过你在苏东坡和李白和艾森豪威尔之间做的选择而已。
当一个人真的想读书的时候，就像爆发的山洪，你是挡不住的，适当疏导就好。哪怕你最后流成了小溪呢，又何妨，你已经在书的海洋中遨游过了，素养，已经在心中。