教师在学校有必要争荣誉吗
二级教师之前的年终评优有用吗？
二级教师之前的年终评优有用吗？
一般都是不行的。评职称需要的各种荣誉基本上都是要求在现有职称评审后获得的。
当然，不同地方有不同的要求。
职称评审条件里对学历、工作年限、论文评选与发表、各种荣誉以及支教等做出来详细的规定。
但是对各级各类荣誉，有一个要求是任职期限内，不同地方、不同领导的借读就不同了。
有些地方、有些领导认为这里的任职是指任教师职，那么二级教师前的荣誉以后也可以用。
有些地方、有些领导认为这里的任职是指任某职称的职，那么二级教师前的荣誉以后就不可以用
教师评职称一级以前获得的荣誉是不是等评高级，就没用了？
只有在上一职称评聘之后取得的荣誉获奖记录，才能作为评审高一级职称的依据
优秀指导教师荣誉证书算不算荣誉？
肯定算是荣誉证书的，优秀指导教师当然是算荣誉证书的这样的证书其实是来之不易的，基本上都是因为老师兢兢业业的工作付出了大量的劳动，培养出了比较优秀的学生，而这些学生可能在考试当中也取得了非常优秀的成绩，或者在竞赛当中获得了名列前茅的名次。
教师的荣誉称号与表彰有什么区别？
教师的荣誉称号与表彰的区别是，教师的荣誉称号是教师获得的荣誉，如省优秀教师，市优秀教师，县优秀教师等。
表彰是指政府或主管部门对教师提出表扬或发奖励，更多的是一种形式，。教师的荣誉称号或者获奖证书，在教师的职称评审中，起着重要作用，不仅仅是表场，还可带来工资增长。
乡村教师晋升高级职称必须有县级综合荣誉，你怎么看？
近年来很多省市和地市为乡村教师晋级提供了很多优惠政策，使很多乡村教师圆了自己几十年的职称梦。职称评审必要的条件还是需要的，今后要加大职称评审改革力度，要以自然晋升为主，破格晋升为辅；要加大用人单位（学校）的话语权；要根据不同层级、不同类型、城市和乡村等类别的各级各类学校，制订出与之相适应的标准，切忌不管什么样的学校，统一搞成一个标准，使学校无法执行，使教师无所适从，这也是教师职称评审中出现各种乱象的根源。希望职称评审工作给学校带来和谐，给教师带来动力！