招教面试试讲老师该怎样提问学生
面试试讲的语气和动作？
面试试讲的语气和动作？
吐字清晰 表达连贯
这是考生们上台试讲时最难做到的，毕竟上台会感到紧张，讲课时底气不足，吐字不清晰，表述断断续续，连提问的时候也磕磕绊绊表述不清，最后影响了提问的效果。
总之就是熟能生巧，在试讲中，要表述清晰连贯，给考官一个良好的印象。
面试小学老师都说些什么？
面试小学老师一般会有结构化问答题，都是相关学生，学校，教师，家长这几方面。接下来就是试讲，模拟真实课堂讲课。
家教试讲如何备课？
家教试讲也是为讲课做准备的，所以要像正式讲课一样认真准备。备课的时候要先参照教参，把这一课的重难点确定下来，这个步骤要把握准确，不能出现偏差。
其次，要按照教学流程一步一步设计，从导入开始，教学过程，教学反思都要涉及到。
教学过程就是你如何把这节课讲出来并且讲好，可以参考一些网上的优质案例。
不熟悉教材的情况下怎么试讲？
试讲又叫课堂教学，通过口语、身体语言和各种教学技能的展示而进行的一种教学形式，面对的既可能是学生(在面试中一般是无生试讲)，也可能是领导、同行、评委。
“试讲”主要是现场模拟上课的情景，需要将下面的考官当作自己的学生，同时给他们一定的互动、交流。
试讲考查的是综合能力，要很好的把握如何导入、讲授、提问、结课和板书。
试讲是一个熟能生巧的过程，只有不断练习才能够在面对考官的时候做到看起来很熟练有点意思。试讲是整个面试的核心环节，也是考核考生是否可以当老师的关键。
没有讲课的实战，所以在备考这段时间，但最重要的就是要熟悉课文内容，了解科目年级段的课程标准，不同类型的教案都要能够熟悉设计，掌握适合的导入技巧，教学方法。
在教师招聘试讲的时候怎样才能把一堂课上好？
试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
1.在整个教师招聘考试过程中，面试试讲是重要环节，考生要想最终在激烈的竞争中胜出，就需须从细节入手，做到完美，才能打动考官，赢得胜利。
2.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力，可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分。
3.试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。
4.课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到，尽快切入重点，详讲重点，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
5.要深挖课文，对思想内容有独到见解，这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平，文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。
6.发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题，或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心行文，废话虽然能够引起学生兴趣，但是尽量少讲或不讲。