教师年度考核什么情况下会不合格
教师年度考核评语对升职有影响吗？
教师年度考核评语对升职有影响吗？
一个字，非常好！
教师年度考核评语
1、××老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。
2、××老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
事业单位工作人员，什么情况下年度考核被评为基本合格？
国家人事部1995年发布的《事业单位工作人员考核暂行规定》的通知明确写道：
现将《事业单位工作人员考核暂行规定》印发给你们，请结合本地区、本部门的实际情况，认真贯彻执行。
各级行政机关工勤人员的年度考核，可参照此规定执行。
1995年12月14日
第一：在这之后，各省都根据自己的情况制定了具体的考核办法，甚至有的市、地区又根据自己的省的办法制定了自己市、地的考核办法。这并不违背中央文件的精神。
第二：目前各省的考核结果其实有三种情况：
1.定了等次的（分优秀、合格、基本合格、不合格）
2.不定等次的（就是参加了考核，但不能给予定等次主要是指实习期的工作人员和在审查中的工作人员）
3.不考核（主要是病事假超过一定的天数，或者在外学习的人员不参加考核）。
第三：就各地的执行情况来看，具体的执行都是由各单位根据自己的情况和标准来组织的。比如：教师和医生的 考核指标肯定不一样嘛，所以各单位性质不一样，也就不能有个统一的具体标准，都是各单位因情况而定。
第四：大的方针都是一样的，都是从德、能、勤、绩四个方面考核（包括公务员的都是这样）。
黑龙江省的《事业单位人事管理办法》中写道：“考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。对不同职务等级及不同技术层次的员工应有不同的考核标准和要求。考核标准应明确具体，尽量量化，不能量化的要以准确、定性的文字进行表述。”
所以基本上是单位怎么定的，就怎么办。
一般来说，被考核为基本合格的人员，是单位已经很给面子了，要不都是应该直接定不合格的。算是单位给工作人员的一种警告吧。