班杜拉提出观察学习的方法 社会模仿模式的代表人物？

班杜拉提出观察学习的方法

社会模仿模式的代表人物？

社会模仿模式的代表人物？

社会模仿模式
代表人物：班杜拉
主要主张
该理论强调观察学习是行为获得的基本学习方法，通过观察、模仿，再经认知过程进而形成人的复杂行为;注重强化的学习意义，利用外部直接强化和替代性强化和自我内在强化的交互作用，使学生提高学习效果;强调建立起有利于学习的道德环境和心理调节机制。

简述班杜拉社会学理论的主要观点？

班杜拉社会学习理论的主要观点有观察学习、交互决定论、自我调节理论以及自我效能理论。他指出行为主义的刺激无法解释人类的观察学习现象，因此他着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用。

简述班杜拉的社会学习理论？

所谓社会学习理论，班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。
按照班杜拉的观点，以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。他们通常是用物理的方法对动物进行实验，并以此来建构他们的理论体系，这对于研究生活于社会之中的人的行为来说，似乎不具有科学的说服力。由于人总是生活在一定的社会条件下的，所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为。

观察是学习的一种重要能力？

我认为观察是一种重要能力。
班杜拉认为，人的一切社会学习行为都是在社会环境的影响下， 通过对他人的示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。而观察是学习上不可或缺的一部分，观察是促进智力发育的重要途径，是取得感性认识的根本途径，是获得正确认识的起点和来源之一。通过观察来促进学习，不仅仅可以帮助自己找到自己的优点与缺点，还能了解到他人在学习上的方式。利用观察，使自己得到直接强化，提升自己在学习上某一方面的不足。
所以，观察也可以是学习的一种重要能力。

提出社会理论的学者？

维果斯基社会理论是指人类的主观知识如果要得到社会的认可，符合人类对其普遍认同成为客观知识；即主观知识只有经社会性接受方能成为客观知识，维果斯基认为知识的基础是语言知识、约定和规则，而语言则是一种社会的建构；人类知识、规则和约定对某一领域知识真理的确定和判定起着关键作用；个人的主观知识经发表而转化为使他人有可能接受的客观知识，这一转化需要人际交往的社会过程，因此，客观性本身应被理解为社会性。
发表的知识须经他人的审视和评判，才有可能重新形成并成为人们接受的客观知识。