小学二年级管理班级的方法和技巧
学生基础比较差，有哪些课堂管理的好方法？
学生基础比较差，有哪些课堂管理的好方法？
这要看是中学还是高中，或者小学生了？各自有不同的管理方法！
基础差是从学习成绩来说的，其实不一定其他方面就差，学生除非是高中高考生以外，还是要多开发他们的全方面，不能严管强压，要开发他们多方面兴趣，说白了就是让他们开窍，只要开窍追上来不是问题。
所以还是不要严管，建议疏导为主，慢慢增加他们的学习兴趣，认识到学习的重要。孩子可塑性强，只要有好的老师和方法引导都会好起来！
班级的优点和方法？
答：优点：
(1)大部分优生都是班干部，学习主动性有所加强，管理班级的能力的不断提高。
(2)思想认识较以前整体有所提高。
(3)组织纪律观念有所加强，精诚团结，班级凝聚力较强。
(4)大部分学生亲老师，有感情，表现出了学生的良好思想品质。
缺点：
(1)贪玩、好动者多，上课坐不住，经常影响同学，自控能力差；
(2)基本上已放弃学习的学生过多，只想混个毕业证；
(3)文明礼仪教育有待加强，有顶撞老师现象；
(4)部分学生行为习惯不好，坐无坐相，站无站相；