怎么样让小孩对阅读感兴趣
孩子没有阅读习惯怎么办？
孩子没有阅读习惯怎么办？
建立属于孩子的家庭阅读区，孩子能够轻松愉快的在属于自己的小小的区域范围内读自己想读的任何一种图书。
读书给孩子听、坚持读书给孩子听、不断读书给孩子听，每天读书给孩子听。
给孩子做一些有趣的摘抄，包括阅读建议，甚至包括你认为的一些有意思的笑话，隔三差五给孩子创造一些惊喜，在他们的文具盒里、书包里，只要你想，任何地方你都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜
和孩子讨论阅读这件事，包括如何建立阅读习惯、生字词表，一起阅读孩子的课文， 给孩子准备有趣的小便签本，把便签本当成孩子的日记本，孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录，随时写任何想写的东西。
经常带孩子去图书馆，去图书馆借书、买书、和朋友们一起看书。
给孩子买任何他们有兴趣的图书方向，任何兴趣，只要孩子冒出任何兴趣，买买买，这是最便宜的投资。
父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。其实，父母的行为会潜移默化地影响孩子，最好父母每天能抽出时间关掉手机和电脑，陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读，也可以孩子看儿童读物，父母看自己的书。
如何培养学生的阅读兴趣？
关于“怎样培养孩子的课外阅读兴趣”我其实也说不上有什么特别好的经验，只是有一些体会而已，很愿意跟大家交流、分享。从学生目前的表现来看还是比较喜欢阅读，我想这是长期积累、慢慢培养的结果。回顾孩子们的成长经历，我简单总结出了这样几点：
一、家长要热爱阅读，给孩子做好榜样。
有句广告词就说“父母要做学习型，孩子才会学习行”，我们把这句广告词里的“学习”换成“阅读”，那就是“父母要做阅读型，孩子就会阅读行”。身教胜于言教，榜样的力量是非常强大的，所以，我会经常看书阅读，也带动了孩子模仿学习爱上阅读。
二、为阅读打好基础。
识字活动是早期智力开发的一种很好的手段，虽然它并不是阅读的唯一形式，但它却是阅读的一个很重要的基础，想让孩子大量地自主阅读，识字是必不可少的一个前提条件。同时，识字活动本身也是一种阅读，孩子通过看字、玩字、识字，不仅能积累认字量，为阅读打下基础，而且从小与字亲密接触，对汉字会产生兴趣、形成敏感，从而使孩子养成爱阅读的好习惯。在识字的过程中，孩子需要通过观察和注意去辨认字的形状，通过记忆去记住字的样子，通过思维和想象去理解字的意思，通过听觉去分辨和记住字的读音，因而会促进孩子的观察、注意、记忆、理解、思维、想象、听觉等能力的发展。
三、坚持看故事，使孩子养成阅读习惯。
故事往往能吸引学生的注意，第个故事的情节都可以让他们印象深刻。每次读故事，我总是尽可能地运用丰富的表情、声调的变化并结合动作表演，来展示故事中的形象，使孩子感觉到生动有趣，更加喜爱阅读。
四、根据孩子的接受能力选择书籍或故事，引起孩子的兴趣。
在给孩子选择书籍时一定要考虑孩子的接受能力，如果内容太深奥，超过了孩子的理解力，孩子就会丧失兴趣。所以在给女儿朗读的过程中，我会注意观察她的理解状况，如果感觉到她理解起来比较困难，就会及时改变内容，选择其它更合适的给她朗读。
六、提出问题，增加参与性，促进阅读的兴趣和效果。
在给孩子朗读的时候，我通常会连续讲两三遍，第一遍，一边讲一边提出问题，比如我会说：“呃，注意听咯，看后面会发生什么事？待会儿我要问你哦！”这样引起她的注意，促使她认真倾听。讲完后就会提些问题让她回答，我再做补充。接下来再完整流畅、生动形象地朗读一两遍故事。读完了还可以又提问，这样可以增加孩子的参与性，促使她有继续阅读的兴趣，并巩固。