如何培养孩子良好品质
怎样培养一个富有爱心和责任心的孩子？
怎样培养一个富有爱心和责任心的孩子？
责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范和履行义务的自觉态度。爱心是指同情怜悯之心态（包括相应的一定行动），它是一种奉献精神，更是关怀、爱护人的思想感情，包括于所有情感之中。
一个对家庭、对他人负责任、有爱心的人，才会让人相信；一个对社会、对事业负责任的人、有爱心的人，才会不断努力进取，事业有成；一个对国家、对民族负责任、有爱心的人，才会去奋斗、去献身，才会得到人们的尊崇。责任心必须从小培养。
如何培养孩子的爱心与责任心，小编认为可以下面这些方面入手：1.让孩子爱护身边的小动物。有条件的可以在家中喂养一些小鸡、小鸭、小猫、小狗及花鸟鱼等，养成爱惜小生命的品德。
2.可以采取讲故事的形式，培养孩子从小善意的对待别人。
3.以身作则，做个有同情心的父母。孩子会从父母的关心与呵护中形成一种免于恐惧与危险的依附，这种安心感使得他认为世界是个安心的地方。如此一来，孩子便有机会从父母的同情中，懂得同情别人。
4.让孩子做他力所能及的事，自己的事情要自己做好，别给孩子养成衣来伸手饭来张口的习惯。比如自己的袜子自己洗，自己的衣服被褥自己叠等，久而久之孩子的责任心就会加强。
5.通过游戏可以培养孩子的责任感。比如角色游戏，孩子可以通过扮演不同角色，在游戏中承担责任，如扮演妈妈、老师等角色从中可以培养孩子的责任感。
6.发现孩子做事情负责任的时候，作为大人要及时的给予鼓励与支持，让孩子体会到做事负责任是正确的，是好样的。
7.要让孩子知道自己的责任自己扛，孩子犯错之后，长辈大人们不能打圆场，做老好人，要指出孩子的错误，提醒孩子有错必改，要敢于承认错误，承担责任。
当前，随着独生子女越来越多地走向社会，在不少人身上十分明显地暴露出缺乏责任感，以自我为中心，刻意地追求享受，受到宠爱自认是应该的，缺少爱心，缺少为他人着想、为他人负责的态度和做法。这些都是和早期“小皇帝”、“小公主”式的宠爱教育分不开的。当然这样的教育方式也是不正确的，也是不可取的。
如何培养孩子养成课后学习的习惯？
北京上东区的精英们把孩子分了几个类型：
1 天牛，就是天生特别牛，基本上不用家长操心的那种。这样的孩子通常生活在别人的家里，是公认的“别人家的孩子”
2 人公牛，就是孩子智商还行，进步需要家长不断地督促和帮助。这样地孩子压力比较大，目前社会占比重比较大。
3 蜗牛，就是天生为和父母作对而生，在学习上没有任何进取心，这是最让父母头疼的类型。
自家的孩子自己清楚，怎么能够做到让父母省心还有骄傲这是很多父母的追求，那么求非在这里说下自己的看法。
第一：按计划学习的习惯
学生的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、交往等方面的内容。学生应该有一个比较全面的学习计划，并且应该有按计划进行学习的习惯。计划可以调整，但不可放弃。计划应该包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求明确了，这样的学习就会有的放矢。
第二：专时专用、讲求效益的习惯
有些同学，学习“磨（洋工）”磨得厉害，平时看书作业，心不在焉，算算时间到是耗得很多，效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。
第三：独立钻研、善于思考的习惯
学习，最忌讳一知半解。要想学习好，必须养成独立钻研、善于思考、务求甚解的习惯。首先，应该学会站在系统的高度把握知识。很多学生在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太注意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
第四：自学的习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，主动查阅工具书和资料，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。
如果家长能做到上面的要求，经过一段时间的磨合，相信家长们会满意的。