认识我自己手抄报模板
小学生友好交往手抄报怎么画？
小学生友好交往手抄报怎么画？
我们办手抄报的目的办手抄报激发学生兴趣，但成为好多小朋友的困扰，下面分享给孩子和家长一些我的经验。
首先要进行版面的设计，如何制作精美的画面。就要动一动脑筋。设计图画的大小，比例。数量，颜色，实物等，做到心中有数，按部就班
其次线条要做到美观大方。先画出喜欢的线条，粗细，大小。颜色的浓淡，深浅，陪衬背景等，做到图形美观线条错落有致，大小匀称。排版要科学，做到合理布局。
最后展开想象。图画选材美观大方还不够，更要做到想象丰富。图画具有想想的空间，可以大胆尝试，合理安排想像的画面，使你的设计更有特色，具有吸引力。
内容方面友好相处可以写创设交往机会，强化朋友意识孩子们在集体中会相互模仿，相互关照，教师积极利用集体这个场的作用，有意识地精心地设计一些以“交友”为主题的活动，运用“正增强”强化学生正确交友的观念，能力，方法。在此，仅就曾经尝试过的几种做法来举例：
（1）“夸夸我的新同桌”的赞美活动
班里经常要换位子，为了使小同桌之间尽快熟悉起来，相互交上朋友，以融洽的相处，我要求孩子们在一周内观察、了解自己的新同桌，并发现他的优点，看谁最先与同桌交上朋友。孩子们通过各种途径挖掘同桌身上的优点。并用小报的方式制作出来，老师同时还提供他们在班上交流的机会。
（2）“找优点”是一个双向的过程，他们相互赏识、夸赞，对对方产生良好的认知，为进一步建立朋友关系而奠定良好基础。应该让朋友与你共同分享快乐。被夸奖的朋友心中自然会开心，产生被朋友认可、重视的自豪感，心中默默形成一种和这个朋友继续交往的渴望，并想办法牢固朋友关系。
希望能帮助到大家
做手抄报有什么感悟？
感悟：自己的手抄报自己画，感觉很自由，围绕一个主题，可以画很多写很多，同时，也扩大自己的知识面，了解更多、懂得更多！
亲，加油~