学习数学的八种思维方法是哪八种
如何给低年级的孩子培养数学思维？
如何给低年级的孩子培养数学思维？
在现在的科技和商业中，大数据思维和分析对各行各业有着极大的帮助。刚过去的2017年双十一，有客户刚在网上下好订单，几个小时后，快递已经送上门，令消费者惊喜又惊奇。
正常的快递最快需要24小时内，双十一只有几个小时送货到达，采用高科技手段就是充分应用大数据，电商平台依据之前各地区、省市、消费的品质和价格数据，预测出客户一定会买哪些关键产品，提前准备好货，只等订单一下，快递就出发。
对于低年级的孩子，正是培养数学思维的好时期，家长要抓紧时间，给予孩子有力的帮助，让孩子在未来的职业或者事业发展中，充分利用数学思维的技能，实现工作上的突破。
通过我多年与孩子的相处，希望我与你分享的方法是真正可以帮助孩子培养数学思维。
1、让孩子学会时间安排
要想培养孩子的数字思维，先要让孩子学会观察生活中数字带给人们的便利和好处。 每天孩子学习之前，让他把当天用的时间做个提前安排，可以精确到分钟。要求孩子在规定的时间内，尽量完成作业或者家务活。
到外面看电影、购物、探亲访友等等，都让孩子把时间安排出来，一路上引导孩子用记忆或者记录的方式，把每件事情用的时间大约记一下，回到家，让孩子计算实际用去的时间是多少，比计划的时间用的多还是少。
多让孩子安排几次各项活动时间和总结，孩子都很机敏，渐渐对时间就有深刻的概念，做事或者写作业都会有意识去把握时间。
更重要的是，时间的观察力让孩子在学校学习时间知识点会很轻松，学习数学关于路程的应用题都有很大帮助。
2、学会记自己的各个账目
低年级的孩子已经会写很多字，基本的语言表达可以用文字写出来。
现在正是孩子开学的时候，从开学到学校报到的第一天，让孩子把自己各种花费都记下来，按月份、按费用类别记。
如孩子购买的书本费、文具用品、书包、零食、衣服、鞋帽、交通、吃饭等等，只要有清晰的数字，就让孩子记下。
等到一个月时，家长抽个周末的时间，带着孩子，把一个月的各种费用按类别列出来。关键是引导孩子哪些方面花费多、哪些方面花钱少，启发孩子钱的价值在哪里，要用到哪些方面，哪些地方不要花钱或者少花钱……
开始，孩子年龄小，可能会感到吃力，家长耐心一些，多做几个月，或者每周都做，当孩子从数字中找到一些规律，就会很开心，对家长指导孩子花钱有益处。
比如，看到上周的零食花钱很多，再让孩子到体重计上称称，孩子就明白原来长胖是吃零食太多，比直接限制孩子少吃零食更加有效果。
谈文俊
二零一八年二月二十七日
【作者简介】谈文俊是“谈文俊快速阅读”创始人，历经十年的专注和实践，在2017年金秋十月入围“中国品牌创新发展工程”，成为央视CCTV《超越》栏目特约嘉宾。
“谈文俊快速阅读”，用十年磨一剑的岁月和匠人精神充分发掘人类大脑超大量阅读书籍的潜能，成功建立一套看得快、看得多、记得多的快速阅读方法，让仅需小学二年级学生识字量的成年人和9周岁以上的孩子，真正掌握一分钟阅读2000字，同时理解记忆达60%以上的快速阅读本领。
“谈文俊快速阅读”荣幸登上2018年央视春节期间的祝福广告，在央视CCTV—15音乐频道播出：
【播出日期】2018年2月16号~2月22号
【播出时间】每日播出时间：11:30~12:30
数学学习采用什么样的方法效果好？
1、学习数学不能光用脑子想想就可以，学数学一定要勤动手。很多人都是听课听懂了，一到做题就不会了，所以要多动笔，勤思考。
2、有很多时候，没有想明白，便用手去写，说不定就能做出来。写题就是这样，在写的过程中不断去开拓自己的思路，去联想写过的题目，就能越来越熟练。
3、学习数学的一个重要方法就是要完成老师布置的作业。因为老师熟知哪些题目是考试中常考的题目，只有将老师布置的题目认真完成，才可以算是掌握了上课的内容。
4、上课之前做好预习，这样才能在听课的过程中重点听自己预习时不太懂的知识点，下课要及时复习，并且通过做题来巩固所学知识点。总结错题库，可以用一个本子来记录自己所做错的题，每隔3天左右再回头进行做一遍，帮助记忆。