初中孩子叛逆严重怎么办
怎样与叛逆期的初中孩子进行沟通？
怎样与叛逆期的初中孩子进行沟通？
一是要多鼓励孩子，无论孩子失败还是成功都要多鼓励孩子，给孩子重新再来的机会，如果孩子爱学习了，要大声的夸奖他，让他爱上学习。
二是允许孩子犯错，这个时期是孩子形成主见的关键哦，家长不要带着情绪去教育孩子，家长要冷静处理。
三是要正确的引导孩子，让他有意识的去成长，而不是为了父母和别的什么去成长。
初二孩子叛逆怎么办？
初二孩子叛逆，说明孩子遇到了“初二现象”。
何为“初二现象”？中国教育科学研究院发布的《初中生家庭教育现状调查》给出了这样的定义：“初二是一个相对特殊的时期。一方面，此阶段学生没有初一时对中学生活的新奇与陌生，也暂时没有初三所面临的毕业升学压力，表面上处于一个相对平稳的学习时期；另一方面，初二又是一个产生剧烈变化的阶段，是初中生思维和品德发展的关键期，这一时期的初中生往往有一些异于其他阶段的行为表现，在教育学界被称为‘初二现象”。
随着自我意识的增强，初二学生逆反性的行为表现愈加显现，因而家长会有疏远感、紧张感和矛盾感。亲子关系出现转折，使家长一时不能适应这种变化。对此，家长要多抽出时间陪陪孩子，当孩子出现逆反行为时，家长要给予足够的尊重和理解，把它作为孩子成长的一个阶段，并使其转化为教育孩子的一个个契机，与孩子多沟通、多交流，保持良好的亲子关系。
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小孩叛逆要如何教育，处在初中时代的孩子？
孩子到了青春叛逆期，大致都会产生或轻或重的逆反心理。和青春叛逆期的孩子相处，应该注意的几个问题：
1、青春期的孩子，独立意识和自我意识日益增强，急于想证明自己。但他们又容易冲动，容易产生偏激情绪，爱和父母、老师对着干。你说东他偏要往西。而有些家长总爱把自己的意愿和观点加在孩子身上，对孩子自己的作法不支持，经常持否定态度，孩子就更加叛逆，也更容易犯大人眼里的错误。因此，老师和家长要有宽容之心，对孩子的非原则性错误尽量原谅。
2、要通过孩子的老师、同学和朋友了解孩子，做孩子的朋友。父母双方要主动和孩子交流，给孩子讲自己在叛逆期的经历，并引导孩子正确对待青春期这个特殊时期。最主要的是父母要学会倾听。要以开放包容的态度，接纳孩子的一切。对孩子的一些过激行为要正确疏导，既不能强迫压制，也不能娇惯放纵，更不能挖苦羞辱。正确的做法是乘机引导孩子树立正确观念，培养孩子良好的兴趣爱好，帮助他（她）获得特长，把注意力集中到自己喜爱的事情上去。
3、父母要加强学习，多看看青春期叛逆期有关书刊，多和其他家长交流沟通，了解他们的教育方法，互相取长补短。这样才会制定正确的对策和策略，从而有的放矢地走进孩子心里，陪伴孩子平稳渡过“叛逆期”。
说明：图片来自网络