怎样才能让学生的成绩提高
如果你家有读高三的学生，作为父母，怎样提升孩子的学习质量？
如果你家有读高三的学生，作为父母，怎样提升孩子的学习质量？
我认为我来回答这个问题是比较合适的，理由有四：1、我女儿在2012年参加高考，高三第一学期期未只考了574分，高考659分，进步是很明显的，经历过陪孩子一起备考，有话可说；2、最近我正好在总结当年陪孩子备战高考的得失，写了一些心得，汇编成《纪实连载：家有高考生》，目前更新到第十五篇，可提供一些备考建议；3、今年妻弟的孩子刚好也读高三，我时刻关注他的学习情况，并适时给出一些指导建议；4、我本人的职业是教师，比较熟悉学生心理和教育规律。
好了，回到问题的正题：
一、高考，从来不是一个人在战斗家有高考生，备战高考就是这一年全家的核心工作之一。全家人都要有这个思想认识，能为高考让路的事，家长要尽量避开。比如妈妈喜欢跳广场舞，饭点与孩子放学时间不吻合；爸爸爱好上网看NBA，球赛时孩子刚好午休；爷爷习惯早起晨练，可高三的孙子却在梦乡。
这些爱好和习惯都暂时放一放吧，你放一年，会帮孩子拾取一辈子的梦想。把家庭的步伐调到与孩子一致，就会形成共振的力量。
二、后勤，保障前进路上不缺油不要忽视后勤哦，不要让高三的孩子回家找不到换洗的衣裳；不要让孩子喝水时水瓶里却没有开水；不要让挑灯夜读的孩子肚饿时冰箱里空空如野；不要让饥肠辘辘的孩子上饭桌时对你做的饭菜皱眉。
高三了，孩子的时间很紧迫，每一分钟都似黄金般珍贵，冲刺时刻不要因家长的后勤保障不力让孩子时常歇脚，想想再全速起步是多么不易。
三、疏导，消除压力轻装上阵冲高三的孩子不仅学习任务重，压力也似泰山大，每一次考试的起起伏伏，每一道题的坎坎坷坷都会牵动孩子敏感而又脆弱的神经。尽管家长也整天提心吊胆，也会因每一次月考分数彻夜难眠，但我们要心怀大局，不能与孩子一样计较一城一池的得失，自己不仅要故作镇定，还要及时做好孩子思想工作，做孩子压力的泄洪区，接过孩子的顾虑和包袱，帮他轻装上阵再出发。
四、助学，做起跑线上的助跑器你可以帮助孩子上网收集和查询一些学习资料，例如语文中的“易错成语三百个”之类；帮助孩子整理一本错题集，每周收集近期孩子测验中的做错题，这些题就是孩子学习的知识漏洞，及时补上，效果奇佳；帮孩子安排一个切实可行的作息计划或复习计划；如果家长有足够的知识储备还可帮孩子整理各科的知识体系表图；再不济也可经常上网学习一些经历过高考的家长的经验之谈。
尽管每名高三生的成绩基础不一，家庭条件不同，但孩子与家长渴求高考成功的期望是一致的，高三的最后一学期希望成绩有一个明显提升的愿望是相同的。我经历过，所以更理解！《纪实连载：家有高考生》或许能给你带来一些启发和帮助。
孩子学习很努力，为什么总不出成绩，有好的学习方法吗？
最常见的无非就是努力过后没有成果，勤奋过后没有效果，刻苦过后没有结果。
如果没有这“三果”可能会产生不自信，会怀疑自己，那咋办呢？
我之前接触过一位学生，平时特别努力、勤奋和刻苦，但就是没有明显的进步，每次考试都停留在原地徘徊，家长很着急，当家长找到我时，说了很多，孩子听话，而且也上了补习班学习，但是就是成绩没有明显提升，问我有什么办法呢？
当然了，我当时就让孩子先做了一份综合性的测评，大概60分钟之后，孩子做完了测评，我帮她改完，发现了这些情况：
1、字写得好看，孩子的字写得特别工整，让人看得很舒服，这点，我要肯定地说，无论在考试还是在平时练习，都是加分项。
2、基础题全对，通过基础题，我发现孩子课内学得很扎实，基本不会被扣分。
3、思维题扣分严重，这部分是孩子的薄弱项，例如语文中的阅读理解概括题，还有文中问：“他是一个怎样的人”，“第一段有什么作用”，类似这种题丢分了。
数学：主要在一些应用题和一些逻辑题，这些题需要思维扩展才能做的出。
通过这个测评的内容，我就给这位家长建议如下：
1、孩子基础很好，只要稳步复习即可，这部分内容不需要投入太多时间，而是把时间腾出来，把思维题好好练习。
2、学科规划：语文学科，孩子作文写得不错，目前就是把阅读题全部梳理一下即可，这样来帮助孩子掌握题型问什么，该答什么。
数学学科，现在把应用题的类型好好练习一下，例如：工程问题，效率问题等。
3、坚持训练：这点对于这位学生来说太简单了，因为她就是一位主动学习的人
综上所述：孩子学习效果不明显，家长朋友要先找到问题根源是什么，然后才能有针对性的查漏补缺，才能有针对性的加强。
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