如何让书皮变旧
小学语文书书皮多大尺寸？
小学语文书书皮多大尺寸？
是32开的,常规的32开本尺寸是：184mm x 130mm
课本一般一共两种规格：一是宽15厘米，高20.5厘米，二是宽21厘米，高30厘米。根据这个吃尺寸购买即可。
从纸张大小来说，初中的也是32开本，和你小学课本一样大。高中现在都是大16开也就是说比你的作文本还大一点。要是问占空间多大，那就不一定了，因为同样的内容不同的格式，占用的空间就不同。
孩子没有记性过后就忘怎么引导请老师指点？
提问中没有更详细的说明是因为什么没记性，所以就从我能想到的两点来谈一谈。在学习上没记性。新学的知识，扭头就忘。同样的问题，讲了无数遍，还是记不住。是不是我的孩子太笨？是不是他记性天生就不好？都不是。
第一、人对新知识的掌握需要一个理解消化的过程，孩子之所以记不住，是因为他对这个问题还没有理解，或者处在一知半解中。
比如背诵古诗《咏鹅》和《大学》，哪一个我们更容易记忆呢？显然是《咏鹅》。它就在我们的生活中，我们见过鹅长的什么样子，背起来轻松，且记得快记得牢。《大学》则要花费些时间，而且还容易忘。就是因为对二者的理解的难易程度，影响了我们的记忆。
《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《大学》：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善…….第二、人对要记的东西都有个遗忘规律，根据艾宾浩斯对人类记忆的研究发现，2天之内遗忘速度最快。如果孩子课后不马上对所学的知识进行复习，再好的记忆力也无济于事，该忘的还是忘。
保持良好记忆力的方法：
1、理解所要记忆的内容，复习、复习、再复习。
对于孩子不理解的问题，不要着急，耐下心来和他一遍遍的讲，直到他理解为止。一种方法讲不明白，换另一种方式试试，直到明白了为止。
复习就不用多说了，再好的脑子，如果不复习，神仙也帮不了。
2、进行记忆训练。
可以看一些有关如何提高记忆力的书，做一些训练记忆的游戏题。从而掌握一些记忆的技巧和方法，会让孩子事半功倍。
在生活上记性差第一种，丢三落四，今天丢块橡皮，明天丢个铅笔，后天水杯又没了。告诉他无数遍看住自己东西，可就是不管用，该丢还是丢。这不是孩子记性差，而是孩子不懂得珍惜。
父母怎样做呢？不要说孩子一要什么就去满足她，更不要说怕委屈了孩子，别人有什么咱也一定要有。让孩子从身边的小事做起，珍惜粮食；给书包上书皮；把用旧的本子订上，拿背面当草稿本；铅笔用短了，在头上套上个加长笔套接着用等等，让孩子懂得爱护与珍惜。另外，父母也要身体力行，做孩子的榜样。
第二种，孩子老犯错，屡教不改。骂也骂过，打也打过，就跟没长脑子似的，以前什么样下回还什么样。这也不是孩子记性不好，而是父母说话的语气、态度及行为，让孩子反感，产生了抵触情绪。最后变成“你越说我越不改，气死你”。
改改我们的暴脾气，说话时讲究些方式方法。不要因为他是孩子，就用简单粗暴的方式来对待他。把指责，批评换成“我相信你”、“你真的有这个能力，可以做的更好”。总之，要化解和孩子之间的对立关系，让孩子从心里愿意接受你的意见，主动的去改正自己的不足。
看看您的孩子是哪种情况。不同的原因，用不同的方法，才能从根本上解决。希望能对您有所帮助。