一年级上册数学第一课数一数
大家对于“1”这个数字是怎样的理解？
大家对于“1”这个数字是怎样的理解？
请举例说明。
对于数字1，有许许多多的理解。有一种看法，就是数字1代表万物的起点。在一般的数字题目中，1这个数字就是从我们幼儿园时就开始接触的，数数刚开始就是以1为起点，一直往后面开始数的。因此，这也是让我们记忆犹新的。
在数学上，1 12的证明过程更是让无数的数学家们头痛不已。正因为数字1的魅力无限，所以迄今为止，许许多多爱好数学的人，更是将数字1铭记于心，在很多的证明过程都会用到。比如，a与b都是正数，如何去比较a和b的大小呢？其中一种方法就是将a/b的结果与1进行比较，如果大于1，则a大于b；反之，则a小于b。如果等于1，则a和b相等。像此类的证明过程，还有很多的题目，从这个看来，数字1真是有一定的魅力。但是却是远不止于此。
在其他的方面，数字1可以看成一根棍子，一个拐杖，一把枪，一维空间等，作为普通的数词处理。也有其他特殊的代表含义，譬如，代表了行动，野心，代表，创新等。
而在宗教哲学方面，数字1是个既简单又复杂的数字。因为它是个所有数中最小的一个，又是其中最有包容性的一个，所有事物都能够归为一个整体。在伊斯兰教及其他一些宗教中，“一”代表神，是基本和统一的标志，同时也代表太阳和光线以及生命的起源。而我国的儒家学说认为“一”是一个完美的实体，具有不可分性，是万物发端的神秘源泉。
关于数字1，在星座，属相等各种方面都有很多的解释。越往下了解，就越会感受到其魅力。
感谢诚邀。首先说本人对1数字的个人理解，主要有两点。1代表起始、开始的意思。比方说水是一滴一滴形成的，楼是一层层垒起来的，知识是一点点积累的等等。其次是代表孤单的意思。比方说一个人、一个狗、一只胳膊、一条腿等等。
一年级学生不会数数怎么办？
一年级孩子不会数数不用担心。要学会数数很容易。我曾经亲自带过一个一年开学不会写自己名字也不怎么会数数的孩子。那时候没有双减，很多孩子都在幼儿园就提前学过很多知识了。
第一学期刚开学孩子就感觉好像跟不上，数学老师还找家长了当时我就每天上班途中顺便接送这个孩子，途中边走边和孩子一起数数，顺便教学十以内加减法。前后一周的时间吧，孩子十以内的加减法已经很熟练了。
对了，期末，这孩子考试各科全班第一。
因为，孩子不知学习了一点知识，更养成了持续学习的习惯。