多元智能可以锻炼孩子什么
多元智能理论是什么？
多元智能理论是什么？
多元智能理论是一种全新的人类智能结构的理论。它认为人类思维和认识的方式是多元的。
多元智能理论是自20世纪80年代中期以来风行全球的国际教育新理念；
它是由美国当代著名心理学家和教育学家加德纳博士于1983年在其《智能的结构》一书中首先系统地提出，并在后来的研究中得到不断发展和完善的人类智能结构理论。
多元智能理论自提出以来，在美国和世界其他20多个国家和地区的教育工作者中引起强烈反响。
由于该理论的内涵和我国目前正在倡导实施的素质教育有密切的内在联系，我国自20世纪90年代以来对多元智能理论予以较多介绍，并且越来越认识到多元智能理论的重要价值，认为“多元智能理论是对素质教育的最好诠释”。
多元智能理论解决了孩子的哪些实质性问题？
感谢邀请！我觉得这个最大帮助就是能尽早发掘孩子的天赋。因为每个孩子都具有在某一方或几个方面的发展潜力，而每个孩子的智力水平又不一样，因此，多元化智能理论符合我们因材施教的教学原则，只要教学方式多样化，孩子各方面都能得到更好的智力发展。