读书可以怎么丰富自己的知识 读书可以提高语文素养吗?如果可以,应怎样读书?

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读书可以怎么丰富自己的知识

读书可以提高语文素养吗?如果可以,应怎样读书?

读书可以提高语文素养吗?如果可以,应怎样读书?

答案是肯定的,读书可以提高语文素养。但是,希望可以坚定一个信仰,读书是有用的。不仅仅是可以提高语文素养,还可以让你收获更多。好好读书吧,就现实来说,至少可以让个人的人生有更多的,更自主的选择。
至于怎样读书,我有几个建议:
1.选择读适合的书。小学,初中,高中,大学等等,每个学习阶段都有适合这个学习阶段读的书。一是可以看一些网上的推荐,借鉴老师,父母和长辈的建议,结合自己的实际情况。比如小学可以一些简单的寓言故事,童话故事,爱国故事,作文故事等等,初中可以结合课文读名著《三国演义》、《水浒》等,国外的小说也可适当读一些。
二是选择自己喜欢的书。到了初中以后,可以有针对性的选择读一些自己喜欢的书,比如喜欢历史类《三国演义》、《隋唐英雄传》等等,喜欢自然科学类《十万个为什么》等等。根据自己的兴趣来选择。简而言之,选择适合自己的书,选择好书,选择读纸质书。(网文暂不建议)
2.注重通读与精读相结合。一般来说,通读就是“水过鸭背”般,将书从头到尾看完,投入情感,带入自己,将书中的内容粗略了解一遍。
通读,读《西游记》,就是要了解事情的经过和结果,“爽歪歪”了解唐僧师徒四人经历了九九八十一难取得真经的故事,唐僧讲仁,悟空打怪,八戒搞笑,沙僧呼叫救援等等。一遍看完,畅快淋漓,如是而已。
精读,就要去了解小说的精髓,故事所要表达的实质和内核,分析人物的性格和精神等等细节和故事的中心思想。深入研究和探讨,比如,有个初中生精读《西游记》,便发现了其中作者说些的菜谱很单一,便发现基本为“淮扬菜”系,很符合作者的乡土气息。
3.记住要“活读书”,“读活书”,多笔记,用书中知识指导实践。
读书,就是要把书“读活”起来,要知道合理的理解书中知识,学会运用知识解决问题。比如读书提高语文素养,就是运用知识的其中一种方式。但是,我们不能为了读书而读书。
读书,就是为了让知识产生效率和效益。我们就需要记忆和笔记,多写多记,把读书学到的知识记下来,把读书的体会写下来,把知识的运用规律实践起来。
读万卷书,行万里路。我们读书,学习理论知识,可以提高我们的语文素养,学习成绩,考取好的学校,然后可以获得好的工作。这只是读书获得的物质条件,我们更要了解读书的精神属性和价值。
总之,要坚信,读书是有用的。要选好书,好读书,读好书,读活书,活读书,用知识指导实践,产生效益,实现人生理想。

怎么提高读书质量?

(一),生活中能够有所作为,(二),社会中有所果实的贡献。这个应该就是对读书`质量的提高吧。这个(一)读书能够回报家庭.父母上的经济收入也就是有所作为了。这个(二),读书能够为社会创造产生出新的认知.新的创造.新的产物来,这果实不就是为社会做出贡献了吗?这个不就是读书质量问题的提高说明了吗。哈哈![耶][可爱][大笑](读书,不论是围墙学府里的读书,还是社会大学天空下的读书。应该是只要有所作为,有所果实贡献的,就该是称有质量的读书(学习)人了吧???因为,我们的文明己步上有五千年吧!)
草层文盲者我谢谢邀答了,傻语愚识的我见笑了。