春天燕子美丽的图怎么画
老师让看这幅燕子图，写一段话，该怎么写呢？
老师让看这幅燕子图，写一段话，该怎么写呢？
看燕子图，简单写一段话，主要方法：
1 确定图片主角：燕子2 确定写作句子：燕子从南方飞回来了。3 按句子要素补充具体细节内容。写作如下：
春天来了，天气变暖了，万物复苏。可爱的燕子们成群结队地从遥远的南方飞回来了。他们一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，整齐有序。它们越过高山，飞过田野，掠过草原，跋山涉水，终于回到了辽阔的北方。这下可好了，北方一下子变得热闹起来了，美丽的春天也增添了不少生机勃勃。燕子归来，春意盎然！
解析如下：
燕子从南方飞回来是写作的主体。写清楚燕子为什么从南方飞回来。写具体燕子们是怎么样飞回来的。描述了燕子飞回来后，北方有哪些新的变化。总结：看图写一段话应该以图片主角为中心，展开多点思维，写清楚具体原因、结果变化，这样文段会更丰盈饱满！原创，点击关注 “优质教育学习资源” ，每天写作有进步！
燕子描写画面正确的是什么？
一身又黑又亮的羽毛，一对漂亮又活泼的翅膀，还有一条剪刀一样的尾巴，组成了一只活泼又聪明的燕子。
只下过几次毛毛雨。微风吹来千柳嫩叶黄。绿草如茵，绿叶缤纷，繁花似锦，形成一个耀眼的春天。燕子从南方来，给春天增添了许多活力。
微风中，阳光中，燕子掠过天空，叽叽喳喳，有的转眼间从这里的稻田飞到那里的柳树上；有的隔着湖，尾巴尖偶尔碰到水面，看见涟漪一圈圈荡漾开去。
几对燕子疲惫地飞来，落在电线上。蓝天里，两极之间有几条细细的线，像是五线谱！停了下来的燕子变成音符，谱写一首春天的赞歌。
燕子在雨中织出的春天的图画怎么写？
春天，是一支歌，拨动着我们的心弦。
篇一：春天的图画
春雨沙沙，沙沙，沙沙，像一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来……像千万个音符演奏出一首首优美的音乐。我觉得这优美的音乐优于人间的一切音乐，确实只有大自然才 能创造出来。
我的目光为一只穿梭的燕子所吸引，它不顾旅途的疲劳，衔着雨丝，编织出一副春天的图画。瞧，“春之图”中绿的飘逸，绿的耀眼，绿的透明的是湖畔的柳叶;粉的娇嫩，粉的雅致，开得奔放的是林 中的桃花;翠色欲流，巍峨峻拔的是挺立的高山……
燕子望着这赏心悦目的春之图，停在树枝上唱起了赞美之歌。大树下草丛中的花儿开得正艳，花儿都散发着阵阵芬芳，引得蜜蜂“嗡嗡嗡”的飞来辛勤地工作，蝴蝶也驻足痴望，它煽动着那对花色斑斓 的翅膀在花丛中翩翩起舞，为花丛平添了几分生动。
花丛旁的小河里有许多欢快的鱼儿在自由自在的游来游去。几条小鱼，不时展示着它们优美的舞姿，仿佛他们在进行着，选美大赛。那边的五条小鱼争先恐后的游着，他们正在举行着游泳比赛吗也许 是的。看那条小鱼正在觅食呢，它那滑稽的样子，惹得游人们捧腹大笑，那笑声传的很远，很远……
春雨停了，远处吹来一阵阵微风，好清爽!近处，树叶上的雨珠滴落在小水洼中，“叮—咚，叮—咚!”好似赞叹着春天的图画。