红领巾手抄报加自己照片
小学二年级心中的红领巾手抄报怎么做？
小学二年级心中的红领巾手抄报怎么做？
不好意思没有图，我做过的。
1.最好手抄报中画一下：有一个红领巾或者一群小学生戴着红领巾。
2.红领巾代表好学生好作风，可以摘抄上文明作风的需要学习点、小学生守则、各种优秀品质和精神的总结（这个网上都能搜到的）3.用醒目画笔写出主题“我心中的红领巾”4.可以配上适量的插图与贴画
一年级红领巾小当家手抄报的字？
内容可以分几块：
1.红领巾的来源
2.以佩戴红领巾为光荣
3.为红领巾增光
形式上包括：
1.文字
2.图片
小学三年级红领巾在我心中为主题的手抄报如何设计？
第一：先确定自己的题目。
第二：设计一下边框，分好内容版式。
第三：边框画好后勾线。
第四：再在空位比较大的地方画一些小东西。
第五：写字
第六：涂色
这样就大功告成了。
红领巾手抄报怎么写？
类似于“红色之旅”，可以先和孩子一起讨论，走过哪些“红色足迹”，通过回忆，整理出手抄报的主要内容。可以写什么时候、和谁、去哪里、有什么特别好玩的、重走红色足迹有什么意义，以及展望，类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一些要求用多大的纸张做手抄报，选一种比较好看的模板，规划出大概的布局，避免文字部分不够写的情况。
图片部分，可以让孩子把走过的红色足迹景区里，有标志性的东西画下来，最后再给手抄报加一些装饰性图案就ok 了。
手抄报重在孩子自己的参与，家长可提供协助，如提供材料，搜索资料，与孩子一起构思，切忌包办代替，全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义，不仅仅是完成作业，更重要的是，对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写，还能在制作中发展审美能力！