教育孩子的8个基本方法
小学生不想写作业有什么好办法？
小学生不想写作业有什么好办法？
孩子为什么不打算写英语作业，找出原因所在，少甚至批评，多热情鼓励，一开始很有可能需要家长知道默默陪伴，但又没法刻意可以监督，是可以在小孩儿边上读读书，让小孩那种感觉父母亲也在去学习，千万别在孩子对面玩手机啊，要注意下我的孩子的神情，是不是他心思并不在物理作业上，如果在，你还可以调侃的问他想些什么，但别打骂，不然他脑子又想“是不是又骂了”，的想法还是还在假期作业上。如果他不可能做习题，千万先别教他那道题怎么做，而是帮他找下课本相不对应的知识重点，让他先自己看看，如果英语课本的也看不懂，趁机督促他以后平时上课要认真再教他，练习册的教团了，那道题一般也能做得出来了。
对中小学生来说，最好的能力培养是哪几个方面？
这个问题很简单其实没法准确认真回答。因为我们没有办法去界定什么是“最好的”那种能力。所以，我们就先从“能力”说起吧。
什么是精神能力？“精神能力”这个词的两个概念是比较笼统的。我们就以心里学的定义为参考吧。
心里学上所指的“实力”，有两个它的含义：一是指一个人现在的实际上“适合干什么”；二是指一个人到时候“很可能做得了什么”。
有哪些精神能力？教育心理学上，把人的精神能力两类三大类：
1.数学语文水准。这类实力中有七个大部分：词组丰富语文流畅、好读大学善可以理解、对一件事物有强烈的好奇心、言论能见及事理的各个一些、喜欢读书而且思维开阔、思索敏锐且有深度以及意识观念表达出有组织有系统。
2.问题解决能力。这类实力也包涵七个绝大部分：能运用时基本知识解决现实问题、有丰富的常识性问题、冷静沉着能客观看你的问题、在乱局中能天生擅长抉择、爱永恒真理且肯为计戈你们负责、有直觉力凡事能早做安排以及能洞识问题的最关键。
3.实用能力。这类精神能力包含四个部分：能掌握什么问题啊情形、决择有目的是什么有那个方向、能洞识四周环境以及对的世界一切改变比较感兴趣。
我们常说的“精神能力”，基本上就是由这十八项排成。
大中小学生需要学习培养的能力纵观历史上面十八项能力，作为中小学学生，我认为最应该培养训练的，是下边几个：
1.词组丰富语文流畅。这是“自学”的基础那种能力，尤其是报班学习的学的基础。全世界范围内所以那些知识都是通过语言好、文字内容、大图和那个声音来讯息传递的，尤其是其他语言和字体。所以，我们要很重视小孩的单词量，要从娃娃抓起。
2.好上学善理解。
“好上学”就是要不喜欢读书。这是中小学生在自学方面最重要的习惯了。一个不比较喜欢上学的小孩子，单词量再大也是白白的浪费。
“善理解”，就是要增强孩子的写作表达能力。就是喜欢阅读还要有理解能力才行。很多高中学生语文学不好就是因为阅读能力够，无法真正读懂题。
3.对各种事物有猎奇心。没有强烈好奇心的小孩往往只会“死读书”，不不愿意可以使用新简单方法，读到二中还在用小学和中学的简单方法，学习低效率。
所谓猎奇心，就是对熟悉地具体事物要有反对意见的心，对不无比熟悉各种事物要有想法设法陌生的心。
我们人类所有的进步速度，可以说都是成于猎奇心。所以需要从中小学生开始培养出，让他们养成一种习惯。
4.能运用时知识可以解决实际什么问题啊。我们常说“理论联系实践”，不但要将专业知识主要用于解题，还要能在生活中运用时基础知识，这样才是真正的“学到了”基础知识。
在这件事里边，还有上一层意思是，就是小孩子的动手的能力。我现在很多孩子口才好，但让他杀他，却什么都应该不会。很多我的孩子读到小学了，电学高考成绩蛮好的，但连个饭锅都不可能用。能可以使用和强化改造什么工具，是人远远优于其它动物的的可能是什么，但在一点儿上，这个小孩越来越退化了。
以上就是我从心理学的理论总结的“大中小学生估计培养的重要那种能力”。非常感谢邀请我，我希望我的回答能对朋友们所指导。