怎样能快速背单词并且听写全对 三年级怎样记单词听写单词更快?

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怎样能快速背单词并且听写全对

三年级怎样记单词听写单词更快?

三年级怎样记单词听写单词更快?

要想更快更好记忆单词就要动口动手动脑,就是背单词是手也根着写,这样形成机械记忆,下次碰到这个单词自然而然就出来啦。

怎样快速有效的记住英语单词?

记单词方法有很多,按效果从低到高分别是:单独背单词 例句中记单词 段落中记单词 文章中记单词 听英文广播或英美剧(不看字幕)记单词 在具体生活情境中记单词并使用该单词。在具体生活情境中记单词并使用该单词效果最好,记得最牢,最持久。而传统方法中,买那种没有例句的单词书,一个接一个背单词的效果最差,最容易遗忘,最浪费时间。

有什么相见恨晚的背单词方法?

咱们中国人最有创造性,所以有了各种具有鲜明特色的英语单词记忆方法。单从记忆角度出发的记忆方法,看似好记,但貌似又少点什么。那就是只能一个个记,英语大约有百万单词,这要记起来,那得多大的记忆量啊!!!所以一些谐音、联想记忆方法只能做调剂用才合适。
下面我给大家聊一聊我认可的一种单词记忆方法:
首先,我们需要搞清楚的是我们记忆的难点是什么。举个例子,我们看cat和pharmaceutical这两个单词。你看到了什么?第一个单词,如果你有一点英语学习基础,你能直接看到词义—“猫”;但是第二个呢,相信大部分人看到的都是英语字母吧!更别说词义了。我们还原一下你看第一个单词的过程:你眼睛看到了三个字母cat,但反应到脑子里则是cat的读音“看特”,之后又提取了“猫”这个词义。而当你看第二个单词pharmaceutical的时候,你脑子里没有音,所以只能看着字母束手无策的发愣了。这样推理下来,你记忆的难点实际上是:如何看到单词的形,在脑子里反应出音。那么能不能从单词的形找到单词的音呢?答案是肯定的!!!
其次,从本质上说,英语是字母文字,26个字母构成了所有英语单词。那么,英语单词的发音跟什么有关系呢?说一句废话就是,肯定跟组成这个单词的这些字母有关系。那么这些字母的发音又跟什么有关系呢?我的研究是字母的发音跟它在单词的位置以及跟谁出现有关系!!!这可以说是英语单词的发音规律。当然,还有一些更深层次的原因,篇幅有限我就不细讲了。
再次,我们聊聊一些人特别推崇的自然拼读法。自然拼读法揭示了英语的本质特征—音形对应,但是,对于我们中国人来讲,还远远不够,说白了就是好多词用自然拼读法根本拼不出来。究其原因就是自然拼读法就不是解决单词发音问题的。为什么呢?我们简单了解一下美国本土孩子学自然拼读法的背景:幼儿园大班开始接触,一直学到五年级。在幼儿园的时候,美国孩子已经掌握了将近6000听说词汇量,并具备了基本的口语交际能力。那么这个时候他们学自然拼读法的目的是什么呢?就是把已经掌握的将近6000听说词汇变成阅读词汇,说白了就是认字。也就是说,自然拼读法是帮助他们记单词拼写的,为的是别成为文盲!!!而对我们来说,咱们脑子是没有音的,我们需要的是:既要找到发音又要记住拼写。可是,自然拼读法就不是为了找音而生的。这也就造成了,很多单词用自然拼读法拼不出来的问题。不过,对英语初学者还是有点用的。
最后,我认为既然称之为方法,它就应该是高效的,是捷径,才不至于污了“方法”这俩字。它应该学会以后能够:举一反三,教给三个,可以自己解决30个甚至300个,3000个。
有机会的话,可以一起深入探讨!!!谢谢