如何激发学生的学习潜能
应该怎样正确引导3-6岁的儿童去学习？
应该怎样正确引导3-6岁的儿童去学习？
要培养孩子良好的学习习惯，主要应做好以下几点:
第一，要教会孩子如何做。这里不只是“教”，而是“教会”。就是说，要教到使孩子自己会做。孩子智力的开发过程中，对任何动作的掌握都是缓慢的、渐进的。教孩子如何握笔，怎样写宇，都要一步一步地教，第一步教会了，再教第二步，不要几步一起跨，这里需要的是家长的耐心和细心。譬如，教孩子握笔的姿势，就要从右手的一个指头一个指头地教起。先让孩子学会每个指头怎样放、怎样用力，指头与笔杆怎样协调动作。再教本子放在什么地方，左手的位置，还要教写字的姿势。然后，使各个动作协调起来，才能握得好。用句老话说，这就叫“手把手地教”。对孩子，只有这样教，才能教得会。单单靠讲几次，那是很不够的。
第二，要反复练习。教给孩子一个字，一次教会了，还是不巩固，因孩子对周围感兴趣的东西太多。必须反复地进行练习，要练得熟，熟到习惯成 自然 的程度。在练习的时候，要求要严格，一个动作也不能马虎。特别是在纠正坏习惯和错误时，更要如此。譬如，有的孩子写字头总是朝左边歪，对这种习惯不是一次两次就能纠正过来的，要从坐姿，本子的放置，两只手的位置等来纠正，要看着孩子一笔一笔地写，直到纠正过来为止。过一时期，再仔细观察一下孩子的姿势，出现反复，及时纠正，有了进步，就要及时地给予鼓励，让他有信心和兴趣，习惯就容易形成了。
第三，要树立榜样。孩子的模仿性很强，尤其是要具体地学习一种动作和事物时，都要先看看大人的动作。根据这一特点，我们就要充分发挥孩子的模仿力来培养教育他。如果想让孩子学会握笔，就可以买张怎样握笔写字的挂图让孩子看;如果想让孩子字迹端正、书写整洁，就找一本样子放在桌子上让孩子看。在 家庭 中，树立榜样最重要的是父母自身要做好，否则很难帮助孩子养成一种良好的学习习惯
不想学习的时候如何逼迫自己去学习？
懒惰是人性的弱点之一，每个人都有惰性。当我们处在不同环境下时，所表现出来的惰性是不一样的，学习也一样，不想学习时可以从以下几方面激励自己：
1.参加同学会。
过年了，我们难免会受到同学的邀请，参加同学会，有小学同学会、初中同学会、高中同学会、还有大学同学会等。这么多同学会，总得要参加一个吧，在参加同学会时，有钱的同学会炫富，比如把自己的豪车钥匙放在桌上、把自己的名表故意在同学面前晃来晃去、打电话时抬高嗓门说一些关于金钱或者工程方面的事。这时我们的小心脏是否会受到伤害呢？想一想自己目前的现状和跟同学的差距，我们有理由不努力吗？有理由不好好学习迎头赶上吗？
2.到大城市走一走。
当我们不想学习时，不防花点时间，到大城市参观一下，看看大城市里的人的工作节奏和生活状态，最好选择与自己工作性质同类的进行对比，找出差距，这也是自己工作上的一次心灵洗礼，将参观学习到的内容记录下来，针对自己目前的情况，制定切实可行的计划，不断鞭策自己，好好学习并落实计划。
3.拜访竞争对手。
当我们不想学习时，我们可以真诚的拜访一下竞争对手，看看竞争对手是怎样工作学习的？他到底有哪些过人之处？看到竞争对手的优势，我们没有理由不好好学习？
4.参加励志培训。
当思想出现懒惰行为时，做什么事情都提不起精神。不妨我们可以参加励志培训（正能量培训）。我说的励志培训包括两个方面，一是到培训会现场，接受励志老师现场培训，进行一次心灵洗礼;二是多看一些关于励志方面的书籍或者视频，从中或许会悟到一些道理，克服懒惰思维，激发人的潜能。
5.拟定目标计划。
人没有目标，犹如大海的一艘船，没有方向，漫无目的，永远达不了彼岸。当我们不想学习时，把我们的目标计划拿出来，看看离目标还有多远？是不是按照计划来实施？还存在哪些困难？还应该加强哪方面的学习？在心中坚定目标方向，不断学习，努力实施，一定会到达成功的彼岸。
当我们不想学习时，可以对照以上五条试一试，或许你的人生再次起航！受人点滴之恩，应当涌泉相报。请记得关注、转发。