一年级小学生思维导图怎么画
小学生如何做阅读思维导图？
小学生如何做阅读思维导图？
生命不息，读书不止。
思维导图作为一个脑图、思维辅助工具，越来越多的被学生、老师等使用，对于小学生来说，思维导图可以提升孩子的创造力，有便于加深孩子对所学知识的记忆和理解。今天就来为大家讲解下，小学生思维导图怎么画。
创建思维导图
1.首先，打开一本小学生书籍或者一份学习资料，浏览内容后，将书中重点内容提取出关键词。
2.接着我们打开浏览器，用百度搜索“GitMind”，进入官网后点击【免费创作】。
3.进入功能页之后，点击新建文件，选择新建脑图，可新建一个空白思维导图。
4.打开空白思维导图后，我们会看到一个默认的中心节点，选中中心节点，就可以开始给中心节点添加分支节点，添加方式也很简单，按下Tab键插入下级节点，按下Enter建添加同级节点。
编辑思维导图
1.切换主题风格 点击左侧【主题】按钮，可以打开软件自带的主题库，选择喜欢的主题，单击即可使用。如果想要自行设计，点击自定义后修改对应的参数即可。
2.输入文本内容 双击各个节点即可输入思维导图文本内容，文本输入后，点击【文本】可更改文本内容字体、字号、颜色、以及节点背景颜色等。
3.插入概括 如果思维导图中的多个节点需要概括起来，全选需要概括的节点，点击概括，就可以为节点添加概括。
输出思维导图
当小学生思维导图绘制完成后，在软件右上角，我们点击导出就可以输出该思维导图，输出格式可以选择PDF、图片或者是TXT文本。
注意事项
GitMind提供有自动保存功能，在绘制过程中无需手动保存。
思维导图内容怎么写？
一步
先来搭一下框架，一开始想着这个文章主要分了四部分：原因，正文，论述，结尾。
第二步
搭好框架，下一步就是要细化一下每个部分的内容
第三步
根据每个分支继续细化下去，原因和结尾部分不会很多，几句就可以概括，中间的部分需要继续展开。
第四步
回过头来整体再看一下，看下整个文章的结构如何，内容还有没有补充的。
第五步
画完思维导图后，建议大家先不要急着写，可以先做做别的事，等过一段时间后再回过头来看一下导图。也许这个时候就会有新的想法，有的话重新补充整理，完善后再开始写。