培养幼儿养成阅读的方法
我们该怎样培养孩子的创新思维能力和情商？
我们该怎样培养孩子的创新思维能力和情商？
问题挺大，个人的一点浅见。
一、创新思维能力的培养
1.多元联结
建立事物间的广泛联系， 加强大脑神经元突触间的相互联结，注重发散思维的培养，培养孩子的创新思维能力。
一个常见事物的用途，可以让孩子天马行空地尽情想象，看看孩子能说出多少种用途？比如说出一块砖头至少五十种以上的用途？
2.解决问题
要培养强烈的问题意识，首先能够提出问题。另外创新思维能力是在解决问题的过程中发展起来的，充分利用身边的现有物品，想办法解决当下面临的问题。所以有意识地创设问题情境，让孩子想方设法去解决问题，也有助于培养孩子的创新思维能力。
3.突破定式
定式一旦形成，会禁锢人的思维，使人难以突破自己。定式主要分为三种，一是书本定式，不要犯本本主义和教条主义的毛病。二是经验定式，不能总是按过去的老经验办事，反对经验主义。三是权威定式，一些人在生活和工作中，迷信和崇拜一些权威人士说过的话，做过的事，完全遵照权威人士的方式方法去做。要提高创新思维能力，我们就必须突破这三种思维定式框框的束缚，在办事情和解决问题的过程中，思维方式要做到具体问题、具体分析，因地制宜，灵活多变，确保采取正确的思维方式。
4.接触自然
大自然是一切创新之摇篮，要多接触大自然，要善于观察大自然中万事万物的千姿百态，从中启发思维，寻找创新与灵感之火花。
二、情商培养
1.在家庭中的培养
养成孩子基本的规矩，吃饭的时候大人没动筷子，小孩不准动。吃好东西的时候，先给长辈，然后再自己吃。
2.在人群中培养
情商是让人感觉舒适的能力，需要在人际交往中加以培养。必须要让孩子学会换位思考，不要让孩子自我中心，要学会感同身受。
3.培养同情心
饲养小动物，到养老院、孤儿院，特殊教育学校献爱心，照顾孤寡老人等，捐助贫苦家庭，都有利于培养孩子的同情心，一个人善心培养起来就会自觉地远离恶之本性。
如何培养阅读古诗的兴趣？
我是一个古典文学爱好者，尤其喜欢诗词。常常闲坐芸窗，细品诗词。诗词是语言的精华，是传统文化的精粹，喜欢诗词的人大有人在。那么，怎样才能培养阅读古诗的兴趣呢？
对于小孩子来说，很容易培养古诗词兴趣，方法就是死记硬背，背诵少儿诗词三百首，并稍作讲解，久而久之，他就会热爱上诗词的。我就是从很小开始就背诵诗词的，从最简单的启蒙诗入手，而后逐渐背诵了《千家诗》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《宋诗三百首》中的绝大多数诗词。
对于成年人来讲，培养阅读古诗的兴趣就相当困难了，因为这个时候基本上就定型了。但是只要有兴趣和毅力，依然是有办法的。对于成人来说，大量背诵诗词已经力不从心了，而且也没有必要。这个时候，应该把精力放在理解诗词上，学习一下诗词的入门知识，比如四声、平仄、对仗、押韵等基本知识。学会这些东西很有必要，可以打下良好的诗词基础。
学会了诗词的格律之后，就可以阅读诗词了。我们所要做的是把近体诗逐字逐句的平仄给标注出来，比如可以标注一下《唐诗三百首》里律诗和绝句的平仄。不要怕麻烦，这些是很有用的。然后，理解诗词的意思，掌握诗词里所引用的典故。最后，可以仿照原诗，模仿出一首诗词来。
古诗词需要的是笨功夫，不是聪明人的选择。学会了诗词的格律之后，然后可以读一下王国维的《人间词话》，可以让你更好地领略诗词意境，爱上优美的古诗词。另外，我要说的是，阅读古诗词的时候，一定要专心致志，不能心有旁骛，虽然在阅读诗词，脑子里想的却是其它的事情。读古诗词的时候，一定要沉静下来，认真地品味。
诗词是一门艺术，也是一门学问，学好了可以像李白、杜甫那样千古留名。培养阅读古诗的兴趣，最好看一下《红楼梦》里的香菱学诗，只有痴迷诗词才能爱上诗词，才会有读诗的兴趣，正所谓“精诚所至，金石为开”。
诗词是一条不归路，在选择诗词之前最好要想一想。如果只是简单的兴趣，仅仅看一下热闹非凡的中国诗词大会就可以了。如果要深入研究，也许一辈子也难入其三昧。