良好意志力的培养口诀
中学生良好意志品质培养口诀？
中学生良好意志品质培养口诀？
一个人的意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、坚忍性。而一个人要想成就一番事业,不仅取决于智力的高低,还需要具备坚强的意志品质
口诀和决的区别？
口诀的诀，是和语言有关系，决字和意志，行动有关系。所以口诀是用语言表达出来的，决就是看行动来表现出来的。因此，在写的时候一定要先了解每个字所表达的意思意思。尤其是在学习形近字的时候，一定要注意形近字的相同部分，和不同部分。
教书育人口诀？
（1）道德素养：思想、政治、职业道德；
（2）知识素养：学科知识、教育理论；
（3）能力素养：基础、专业；
（4）心理素养：认知、情感、意志；
（5）身体素养。
记忆口诀：身心能知道
2.简述教师职业道德的基本要求。
（1）爱国守法；
（2）爱岗敬业；
（3）关爱学生；
（4）教书育人；
（5）为人师表；
（6）终身学习。
记忆口诀：三爱两人一终身
性格的结构特征记忆口诀？
这是指表现在对现实态度方面的性格特征。作为社会的人，总是不断地接受现实生活的影响，并且总是以一定的态度做出反应。由于客观现实的复杂性和多样性，因而人对现实的态度也是多种多样的。概括起来主要有：
(1)对社会、集体、他人的态度的性格特征。属于这方面的性格特征主要有：爱国与不爱国，关心集体与无视集体，遵守纪律与自由散漫，助人为乐与自私自利，诚实与虚伪，礼貌与粗鲁，等等。
(2)对劳动和工作态度的性格特征。属于这方面的性格特征主要有：勤劳或懒惰，奋发或懈怠，认真或马虎，务实或浮华，节约或浪费，有首创精神或墨守成规，等等。
(3)对自己态度的性格特征。属于这方面的特征主要有：谦虚或自负，自信或自馁，自尊或自卑，严于律己或放任自流，等等。
2.性格的意志特征
人自觉地调节自己的行为方式和水平表明了一个人性格的意志特征。具体表现在以下几个方面：
(1)对行为目标明确程度的性格特征。属于这方面的性格特征有：有目的性或冲动性，有独立性或受暗示性，有组织纪律性或放纵，等等。
(2)对行为自觉控制水平的性格特征。属于这方面的性格特征主要有：主动性或被动性，自制性或冲动性，等等。
(3)在紧急状态或困难情况下表示的性格特征。属于这方面的性格特征主要有：勇敢或胆怯，镇定或惊慌，坚决果断或优柔寡断，等等。
(4)对自己做出决定，执行过程中的性格特征。这方面的性格特征主要有：坚持或动摇，有原则性的灵活应变或顽固执拗，等等。
3.性格的情绪特征
这是指人在情绪活动中表现出来的性格特征。具体表现在以下几个方面：
(1)情绪强度方面的性格特征。这种特征主要表现为情绪对人的行为活动的感染和支配程度以及情绪受意志控制的程度。
(2)情绪稳定性方面的性格特征。这种特征主要表现为情绪起伏和波动的程度。
(3)情绪持久性方面的性格特征。这种特征主要表现为情感保持时间的久暂程度。
(4)情绪主导心境方面的性格特征。每个人都有主导心境，个人的主导心境鲜明地表现着他对客观现实的一般态度。主导心境方面的特征主要是指不同的主导心境在一个人身上稳定性的表现。
4.性格的理智特征
性格的理智特征是指人在感觉、知觉、记忆、思维、想象等方面所表现出来的特点。其表现在以下几个方面：
(1)表现在感知方面的性格特征主要有：被动感知型和主动感知型;分析型和综合型;笼统型和精确型;描述型和解释型。
(2)表现在记忆方面的性格特征主要有：主动记忆型和被动记忆型;有信心记忆型和无信心记忆型。
(3)表现在思维方面性格特征主要有：深刻型和肤浅型;形象思维型和抽象思维型;思维灵活型和思维固执型;思维敏捷型和思维迟钝型;等等。
(4)表现在想象方面的性格特征主要有：幻想型和现实主义型;主动想象型和被动想象型;广阔的想象型和狭窄的想象型，大胆想象型和想象受拘束型;等等。