画一个三角形的最简单的方法
拼成一三角形，是怎样的三角形有几种拼法？
拼成一三角形，是怎样的三角形有几种拼法？
有多种方法，似乎只能拼成和大三角形一样大的三角形
（1）画一个大三角形，用中三角形的45度角对准画的大三角形的45度角，斜边填满画的三角形的直角边，然后用两个小三角形拼在剩余部分（形状为一个中三角形）即可。
（2）画一个大三角形，用正方形的一个角对准画的大三角形的直角，然后用两个小三角形拼在剩余部分（形状为顶角相连的两个小三角形）即可。
（3）画一个大三角形，用平行四边形的一个角对准画的大三角形的45度角，较长的边在斜边上，较短的在直角边上，然后用两个小三角形拼在剩余部分（形状为顶角相连的两个小三角形）即可
怎么分成2个三角形？
方法一，直接画两个相对的三角形，适用于简单几何图形，只需编辑少量顶点方法二，利用形状组合功能，快速制作出需要的几何图形ps.就“一个正方形分成两个三角形”这样简单图形拆分而言，方法一更简单。但如果需要将比较复杂的图形拆分，方法二更合适。
三种三角形的作高方法？
锐角：从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点的垂足之间的线段,就是三角形的高
直角：就是直角边，另外一条同上做法
钝角：从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点的垂足之间的线段,就是三角形的高，不过有两条的对边需要延长。
Ok，就这样了 总体而言分两步 1 找到顶点和对应的边
2 在对应边上放一把三角尺 三角尺和这条变保持垂直，然后移动三角尺，三角尺的另一边喝顶点重合时就链接顶点和三角尺直角和对应边的重合点 就可以了 照着做一次 就明白了
怎么教幼儿画三角形和正方形，长方形？
教了一个多小时都不会烦了，请问有什么好方法？
如果像你所说的那样，教幼儿画三角形、正方形和长方形教了一个小时仍然未有效果，致使你心烦，只能说明你操之过急。目前很可能幼儿未能充分认识这几种形状，暂停教画图，先大量引导其认识这几种形状。方法有以下几种:
1.生活中引导。告诉其眼前的物品是什么什么形状。能信手粘来的素材就有:门、门框、木柜、窗户、纸箱、书本这些都是长方形，地板砖是正方形。
2.通过拼图玩具，让孩子在玩乐之中认识不同的形状。
3.通过食物的形状。把饭团、菜式、糕点制成各种各样的形状，在享受美食中认识形状，远远比在家长的监管之下的学习过程来得轻松愉快。“寓教于乐”是永恒的真理。
4.通过认图卡片让幼儿认识形状。
只有先大量输入才能有输出。
想让幼儿更好的学会画三角形和正方形，长方形就需要循序渐进地进行引导。
1、首先要让幼儿分别认识这三种形状的特征和区别，先准备三种形状的小旗、玩具大小三角形组成的松树图片、写着“三种形”的字卡各一张。 (1)让幼儿从这些玩具当中找出各种形状 并说出名字 ，直到幼儿基本上能区分这些形状。(2) 让幼儿观察：三角形长得尖尖的，像个帽子，有三个角和三条边正方形和长方形都有四条边、四个角；正方形的四条边是一样长的，长方形四条边不一样长，面对面的两条是一样长。画的时候要贴心的提醒哦！
谢邀
自己觉得在让宝宝画出来之前，先让宝宝多去接触、认识不同性状的物品。
实物或书面都可以。还可以让宝宝玩性状拼图。如下图
然后在引导宝宝画出来，重在认识的过程，而非结果！不要着急！这都急，等他长大了写作业，你越是把控不住脾气。
先画一个正方形，告诉他这是正方形，就像小手绢一样，第二，在上面家上个三角形，第三在正方形上加上长方形的门。房子也画出来了，还认识了图形，最后让孩子发挥想像，可以在加上太阳，小花小草等。