分成和组成的口诀
一年级8和9的分成和组合口诀?
一年级8和9的分成和组合口诀?
八的分解组成口诀:八可以分成一和七人八可以分成二和六,八可以分成三和五,八可以分成四和四。
九的分解与组成:九可以分成一和八,九可以分成二和七,九可以分成三和六,九可以分成四和五,九可以分成四和五和四,九可以分成六和三,九可以分成七和二,九可以分成八和一。
分成号与组成号的意思?
分解符号∧,是把一个数分成几和几。
组成符号∨,是几和几组成几(一个数)。
读法:分解从上往下读,如:5可以分成1和4;组成是从下往上读,如1和4组成5。
分合符号口诀:
分号:上面是连在一起的,下面是分开的。
合号:下面是连在一起的,上面是分开。
教小朋友认识分合符号:
先让孩子在理解分成和组合概念基础上来认识符号,分成是把一个数分开成两个数,大口在下,组合是把两个数和成一个数,大口在上。
巧教数学《分解与组合》:
把分解组成符号“^”比做家,家里住着妈妈和孩子们,妈妈不在了,孩子们组团找妈妈,用加法;孩子们离开妈妈,分离了,用减法。
分解与组成的教学方法?
步骤/方式1
让幼儿在操作中认识数的组成,体验分与合。学习时,都是先把若干个实物分成两部分,再把分实物慢慢过渡,抽象成分解数,从数的分解体会数的组成。孩子通过这样的活动,不断体会分与合,感受分与合既是不同的,又是有联系的。让幼儿在玩中学,学中玩。
步骤/方式2
数的分解与组成口诀:孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”。
步骤/方式3
看大数,分小数,凑成十,加剩数。分解,数学名词,即和差化积,其最后结果要分解到不能再分为止。
1-10的分成和组成口诀?
1-10以内分成和组成口诀如下:?
2可以分成2和0,2和0合成2。?2可以分成1和1,1和1合成2。?
3可以分成3和0,3和0合成3。?3可以分成2和1,2和1合成3。?
4可以分成4和0,4和0合成4。?4可以分成3和1,3和1合成4。?
4可以分成2和2,2和2合成4。?5可以分成5和0,5和0合成5。?
5可以分成4和1,4和1合成5。?5可以分成3和2,3和2合成5。?
6可以分成6和0,6和0合成6。?6可以分成5和1,5和1合成6。
6可以分成4和2,4和2合成6。?6可以分成3和3,3和3合成6。?
7可以分成7和0,7和0合成7。?7可以分成6和1,6和1合成7。?
7可以分成5和2,5和2合成7。?7可以分成4和3,4和3合成7。
8可以分成8和0,8和0合成8。?8可以分成7和1,7和1合成8。?
8可以分成6和2,6和2合成8。?8可以分成5和3,5和3合成8。?
8可以分成4和4,4和4合成8。?9可以分成9和0,9和0合成9。?
9可以分成8和1,8和1合成9。?9可以分成7和2,7和2合成9。?
9可以分成6和3,6和3合成9。?9可以分成5和4,5和4合成9。?
10可以分成10和0,10和0合成10。?10可以分成9和1,9和1合成10。?
10可以分成8和2,8和2合成10。?10可以分成7和3,7和3合成10。?
10可以分成6和4,6和4合成10。?10可以分成5和5,5和5合成10。