教师语言沟通技巧和方法
孩子经常违反纪律，老师与家长沟通，家长确胡搅蛮缠，这样的孩子该如何教育？
孩子经常违反纪律，老师与家长沟通，家长确胡搅蛮缠，这样的孩子该如何教育？
遇到这种情况，是每个老师都头疼的，也是作为老师必须要面对的挑战，毕竟我们没有挑选学生的权利，孔子不也说“有教无类”吗。龙生九子还个个不同，何况是几十个学生呢！
既然是挑战，就会面临诸多问题，家长胡搅蛮缠就是最大的拦路虎。有其父必有其子，有胡搅蛮缠的家长，才会有不好对付的孩子。通常，讲道理的家长，其孩子也不会出格到哪儿去。
说实话，孩子这种情况，你经常找家长并没有什么用处——如果家长能够解决问题，找一次就够了。我特别同情那些天天找学生家长的老师，把明知没有效果的事情做了一遍又一遍，自己生气，孩子害怕，家长惭愧，最后问题依旧。时间精力都耗进去了，人也老得特别快。
所以要我说，解决这类问题的第一步，是老师先停止做无用功，静下心来，做一些有用的功课：给这个孩子画个像。不是画他的面容，而是画他的心理。他违反纪律的原因，是觉得“酷”，还是为了引起别人的注意，还是破罐子破摔习惯成自然，还是就为了让自己的父母难堪？
从他的生活环境、个性、在学校的表现诸方面分析问题产生的原因，找到病因才能解决真正的问题。
最后我要说，作为老师，解决学生问题的钥匙，一定是在学生身上，不在家长身上。我们可以请家长配合，但配合的前提是我们有方案，让家长明确自己该做些什么。如果一味指责家长没教育好子女，又不帮他们想办法，那他们就只有两条路：一就是像这位家长似的胡搅蛮缠，因为他已经彻底放弃了，胡搅蛮缠只是为了挽回面子；另外一种就是阳奉阴违——你说什么都是对的，他什么都答应，但他们就是不行动，因为他们也不知道该怎样行动。
女孩四岁多，语言发展没有问题但她一般不主动找小朋友或者老师聊天，有什么方法改善？
感谢邀请！四岁的宝宝，语言发展能力正在逐步上升！很大程度和宝贝所接触的环境有很大影响！
首先，宝贝的性格应该是属于腼腆的女孩，即使在家里，也很少和父母沟通！因为宝贝不知道和父母说什么，聊什么话题，甚至不敢和父母沟通交流！这与宝贝的家庭环境有很大的关系！父母要想一下自己在家中教育孩子的方式方法，是否符合孩子的教育方式！同时，父母要尽可能的主动和孩子沟通，了解孩子的生活与心里，从而引导宝贝与家人得沟通！
另外，在幼儿园里，父母要经常与宝贝班里的老师沟通，了解宝贝在幼儿园的情况！根据宝贝的特点，听取老师的一些建议，家园共育，引导宝贝走出自己的世界，尝试与外界沟通交流！
随着宝贝年龄的变化，各项能力都在持续发展，无论老师还是家长，更应该关注的是孩子的成长变化，不要心急，而是踏踏实实的引导宝贝的每一步！