孩子上初中成绩变差了怎么办 孩子14岁刚刚升入初中，成绩开始迅速下降，上课老走神，这该怎么办？

孩子上初中成绩变差了怎么办

孩子14岁刚刚升入初中，成绩开始迅速下降，上课老走神，这该怎么办？

孩子14岁刚刚升入初中，成绩开始迅速下降，上课老走神，这该怎么办？

MCEP中国梦家庭教育专家、MCEP中小学生学习品质指导专家邵松梅老师针对类似这样的问题，有相关的解答。邵松梅老师认为，这个孩子的学习品质还是不错的，家长做得也比较到位，因为在家长与孩子的沟通是比较通透的，因此原因是比较好找的。
邵松梅老师认为，这个孩子出现了学习失洽。学习失洽是赵雨林老师提出的4类常见问题之一，主要表现为孩子磨蹭、经常走神、拖沓等行为。不用问，我们身边所接触到的学生，一定有这样的现象出现。比如上课的时候，眼睛是盯着黑板的，但是脑子却在想一些其他的事情；做作业的时候不主动，想方设法将时间延后，导致学习效率大幅度降低。
这种现象，绝对不只发生在少数孩子身上，几乎每个班级都有这样的几个学生。那么这是什么原因呢？
赵雨林老师对学习失洽给出的定义是孩子孩子缺乏学习概念、学习技术以及学习目标、时间规划。当孩子缺乏关于以上几种学习技术系统化的训练而产生的常见现象。应该适当加强孩子对学习方法、学习策略以及时间管理进行系统化的训练，如果人对孩子加以引导，学习成绩是能够快速提升的。
我在整理邵松梅老师对相似问题的解读时，对这个情况也有些自己的看法。那就是根据题主所给出的问题补充来看，孩子的基础是相当扎实的，但是随着升学，所需要面对的学科增多、课题难度加深以及对新环境不适应等问题，产生了一定的学习压力。这时，就要考验学生的学习方法、学习技术以及时间规划了。
在社会上，有句话叫做“选择大于能力”，在学习上，我则认为是“方法大于努力”。这里特别说明一下，我并不是认为学习方法对了，就可以不那么努力了，而是在努力的前提下，找到适合自己的学习方法，掌握足够的学习技巧，则会让学习效率更上一层楼。

初中毕业成绩不好，以后怎么办？

老师是常教育我们：只要努力学习，肯定就有好成绩。
我想你大概也已经明白，这不过是安慰你的话而已。同一个教室，同一个老师，但是学生的智力水平是不一样的。有些孩子的理解力就是高，有些孩子理解能力就是不如别的孩子。
这个是天生的，没有任何办法。
就像那些清华北大985211每个省市的高考状元，即便你学会了他们的学习方法，完全1:1的复制粘贴，你也不可能考过他们。
所以你应该学一个技术，对脑力要求不高的技术，比如学个电焊工，挖掘机，或者是厨师。看似很累很脏，但是就业率是非常有保证的。