历史课程如何培养学生的人文素养
人文素养是什么意思？
人文素养是什么意思？
人文素养可以从广义和狭义俩个方面来说:
1、从广义来说人文素养是指一个人发展为人才的内在精神品格。这种精神品格在宏观方面汇聚于作为民族精神脊梁的民族精神之中体现在人们的气质和价值取向之中。人文素质是关于“人类认识自己”的学问。发展人文素质就是要让我们学会做人,引导人们思考人生的目的、意义、价值。
2、从狭义来说人文素养是指人文知识和技能的内化,它主要是指一个人的文化素质和精神品格。人文素质的培养起始于人性的自觉,注重人的心灵自悟、灵魂陶冶,着眼于情感的潜移默化。成一个文化素质佳,精神品格好的热,是我们一生的追求目标。
孩子的历史启蒙阅读，应该从读什么书开始，能不能推荐一份适合孩子的书单？
你好。
不知道孩子多大，每个人的启蒙起点不一样。
推荐绘本类：
1、《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》，全5册，丰富的图文，讲述了中国古代的方方面面：农耕起源文明、商贸、交通、家族、饮食等宏达主题。
2、《孩子应该知道的国家宝藏》，全4册，从国宝故事中探索中国历史。
3、《人类简史绘本版：给孩子的世界史超图解》，全1册，从儿童的视角出发讲述人类祖先的故事，帮孩子构建整个人类历史的全局认知。
希望对你有帮助，谢谢。
大学以后，没有动力学习怎么办？怎么提升自己的文学素养，增加自己的涵养？
经过十年寒窗苦读终于上了大学，厌学和疲倦也是一种正常现象。
不过，基于日后大学毕业走向社会的全盘考虑，大学这个阶段应该属于已距离峰顶只差一步了，上去峰顶看到的，领略到的和得到的绝对不同于半坡，我想有过登山经历的会有所体会感受的不需赘述。我想无论如何自己选择了就要咬牙完成。
关于提高文学素养方面，我的建议是多去图书馆并且多参加相关的线上线下活动，培养提高自己在相关方面的爱好兴趣。
在看书方面，特别建议多看人物传记、自传类和世界名著，再有就是历史、人文、地理和科学等，这些书籍特别有意思，也特别有益于今后的成长和需求。可以从中吸取到许多养分，也可以得到许多参照和借鉴。