如何提高孩子背英语单词的能力
孩子英语差，不愿意背书，有方法快速积累词汇量吗？
孩子英语差，不愿意背书，有方法快速积累词汇量吗？
在江都双语上初三
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不管是处于哪个学习阶段，“背书”历来都不是那么讨人喜欢的，所以，以“背”为目的的学习从学习兴趣的培养和保持方面来说个人并不认为是最好的方式。
然而，“多读”则是必须要强调的，不管是对于单词的记忆，还是对于句子的掌握，甚至语感的培养，在学习任何一门语言的过程中如果不舍得花时间多读，学习和记忆效果往往是非常低下的。
因此，在学习英语的过程中，并不需要非得强迫学生去背书，但必须引导和强调他们养成平时经常放声朗读英语的习惯，包括单词的朗读和课文的朗读，而词汇量的积累也是在平时的朗读和使用中（朗读的过程也可以看成是一种使用的手段）才能更加有效和深刻。
孩子不愿意学英语，你还再想着怎么提升词汇量，应该先想想怎么让孩子对英语感兴趣，再谈怎么学习。
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孩子背单词太“难”了，单词记忆法有哪些？
1，读音记忆放
根据字母组合，读音规则进行记忆，会读一个单词，就要拼写出来。中文中也有许多词语来自英语，这些词的发音近似英语。如:tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡。
2,睡眠记忆法
晚上睡觉前读两遍单词，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错的，一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好。
3,感官记忆法
背单词时，不要只用一种感官，尽可能用多个感官，眼看，耳听，嘴读，手写，心记等。
4,比较记忆法
同音词的比较。例如:see-sea
son-sun,right-write,too-two
their-there等等。
5,整体记忆法
把几个字母看做一个整体来记忆如:“ow”加上不同的字母，可以组成how(怎么样，如何)，cow(奶牛)now(现在)，down(下)，kown(知道)等等
6形象记忆法或叫联想记忆法
英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。
如:orange,突出橘子是圆形的(O),lion突出了狮子长长的尾巴(L)eye把两个e看成两个眼睛，中间的y是鼻子，bird把b和d看成两个翅膀等等。
7,加法记忆法
如:hand(手) bag(包)handbag(手提包)
sun(太阳) glasses(镜)sunglasses(太阳镜)
rain(雨) coat(外套)raincoat(雨衣)等等。
8,分类记忆法
把单词分类:如
颜色:green绿色，grey灰色。
文具:pen钢笔，pencial铅笔。
动物:shark鲨鱼，crab螃蟹。
9,卡片记忆法
自制单词卡片，随身携带，有空就拿出来读一读，记一记。
10,观察记忆法
就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆。
ice冰——rice米饭——nice漂亮
old老的——cold冷的——hold拿
our我们的——your你们的——four四
11,对比记忆法
英语和汉语一样，也有许多同义词，反义词，同形异义词等等。
反义词:high-low,big-small,quick-slow
同形异义词:right正确——right右边的，watch看——watch手表
12,复习记忆法
记住了的单词，过段时间不看，就可能忘了，所以每隔一段时间复习一下，巩固所学单词，有时间间隔的反复记忆。
以上总结了几点，希望能有所帮助。