孩子上三年级了什么都不会该咋办
请问：孩子小学三年级了，汉字会读音，就是不会写，总忘，怎么办？
请问：孩子小学三年级了，汉字会读音，就是不会写，总忘，怎么办？
我家的孩子之前也会出现这种情况，会读不会写，经过这一年来的训练，现在好多了，现把我的方法分享出来。
1多读多写课文上的字词。因为这个是最基础的，必须要掌握的。每天孩子写完当天的作业后，我会要求他把当天所学的课文多读几遍，对于本课的所涉及到的生字词，要会准确读音，还要会默写。
2要让孩子多用字典。以前孩子不管是在做作业还是在看课外书的时候，遇到不会写的字或不认识的字问我的时候我经常就是直接写给他看或是直接告诉读音，后来发现，他到了下次再碰见这种情况，还是不会写或不会读。于是我就想到了字典，当他知道字的读音而不会写的字或是看到这个字不知道怎么读的时候就让他查字典，在查字典的过程中就加深了孩子对这些字的印象，他就会写了。
3鼓励孩子在课余时间多看有意义的课外书，增加孩子的识字量。并且看课外书的时候，不能走马观花，要教孩子一行一行地看，加深对字词的印象。这样日积月累，他就既会读又会写了。
4作为家长，对他的学习进度要有一个了解，比如隔一段时间抽查一下他所学的字词是否真的掌握了，尤其是一些容易搞混的字要特别挑出来要孩子多写以加深他的印象。
5作为家长，平常也要多学习，给孩子辅导的时候不能出现读错音写错字的现象，给孩子做一个好榜样，也是很重要的。
我觉得，字词方面的学习是一个长期的过程，需要多积累，愿我的回答能帮助到有需要的人。喜欢的给个关注吧，谢谢！
小学三年级学生，字迹潦草，有什么好的方法矫正？
01孩子还在读三年级，可塑性强，还没定型，还没到不可挽救的地步。如果有心去纠正，孩子也愿意去学，只要有强烈的意愿，一切都有改变的可能。怕就怕在习以为常，怕艰苦，不愿意改变。只要你愿意，全世界都可以是你的。
02孩子字迹潦草，你要观察清楚原因，只有观察清楚，才能对症下药。据我观察，我觉得原因有以下几点：
一是态度不够端正。孩子没有意识到把字写好的重要性，觉得只要完成作业就可以，没有一种认真细致的态度。没有这种认真细致的态度是很可怕的，意味着他做什么事都是应付式的，被动的，从一方面的表现可以窥其他方面的作为，如果是这样，家长花费的心思就多了，不仅仅是在写字方面，更重要的是做人做事方面的教育了。
二是作业繁多，为了提高速度，字写得快以致潦草。现在的孩子学习负担重，有个别老师重视应试教育，以做题作业为主，忽略了其它方面的能力培养，导致了出现这种情况。三年级以下的孩子应该激发对语文学习的兴趣，重认字，重字的笔画、结构、拼音，重课外阅读量，重视把字写好。低年级写字慢，能力有限，作业量过多，容易造成厌学情绪，时间长，对待作业就会应付式，为了完成，写快导致潦草。
三是缺乏写字教学指导。不知道这个孩子所在的学校有没有开设写字课，我认为每所学校从小学开始就应该开设写字课，写字影响考试，也影响一个人的一生。在学校课堂学习时间有限，如果没办法满足写字教学指导，家长也可以在外找寻老师指导他的字体学习，去上上写字课。
03细心耐心等待孩子的成长。每一颗种子，在变成大树之前，它也许埋在地下孕育了好多年，当长成小树，又历经风吹雨打了好多年。不知道多少个许多年过去，这一颗种子才能长成参天大树。作为家长，不仅是对照以上问题来修正，更重要的是细心耐心陪伴孩子的成长，不要总觉得他很笨，你还在他那个年龄的时候也许更笨，人总是在缓慢笨拙的一步步中不断成长的。不要把你在工作中的疲累和烦恼到回家，否则就会变成对孩子的不耐烦和呵斥。家长也要不断成长，不断反思，与孩子共同成长。
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