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假期里，你会怎样安排孩子的生活呢？
假期里，你会怎样安排孩子的生活呢？
对孩子假期生活的安排，我认为，既不能复制学校生活，也不能任由孩子“放羊”。要想使孩子过上一个既轻松快乐，又充实富有意义的假期生活，可从以下几个方面安排。
一是培养亲情。动员孩子到爷爷奶奶，外公外婆，或其他亲戚家走走，培养孩子的亲情意识，当然，所带礼品要由爸妈提供；
二是增强体质。选择一项孩子感兴趣又适合的锻炼项目，鼓励孩子坚持锻炼下去，也不妨来点物质奖励刺激；
三是收获友情。允许孩子和好友多些交往（当然，这种交往是健康有益的），家长也不妨组织几场小型的聚会或其他活动，为他们提供交流机会，这既能促进友情，又能相互影响，有利于健康成长；
四是亲近自然。鼓励孩子并陪着走进户外大自然，或者共同选择一个自然环境优美的景区，让孩子亲近大自然，放飞心灵；
五是阅读好书。激励孩子读本好书，从书中汲取优质营养；
六是温习功课。主要指复习薄弱学科，温故而知新，以达到巩固提高的目的。关于这点，一定要有针对性，切忌眉毛胡子一起抓，否则，耗时而效果差。
以上，仅供家长朋友们参考，并请多多指正！
三年级的小朋友，家长到底是在边上看着她做作业好还是让她自觉做，做完再改比较好？
我的建议是等他独立全部完成了再检查签字。
三年级不是一年级，已经认识了很多字，可以自己阅读审题了，而且遇到不会的字词自己会查字典或网上搜索。已经不须大人帮忙了，完全可以自己解决。
家长也有自己的事情要做，总不能孩子在家学习多久，家长就寸步不离地守在孩子身旁吧？自己也累，孩子也紧张，反而影响学习质量。有些答案不大确定的，想写又不敢写，但你打骂。你换位思考一下，如果你在好好工作，旁边有一双眼睛一直监视你，不管你有没有搞小动作，你会不会浑身不舒服？把积极性降低了！
为什么不建议父母在孩子边上守着？因为这样容易给孩子心理上形成依赖，遇到不会的问题就直接问你，不想自己去思考动脑子想办法解决，那样太麻烦了。反正你在身边嘛，他一问你肯定会说答案的，长期以往，孩子就觉得学习是家长的事，很有依赖，到时候想抽身就难了，因为已经习惯了，可家长总不能一直陪着
所以，等孩子自己全部写完了，家长再检查签字，遇到难题可以一起研究解决，又或者请教老师同学，而不是一味地只给出答案。让孩子学会举一反三。