爱读书绘画简单又好看
小学生坐不住，读书只看情节，不能深度阅读和思考，家长怎么引导比较好？
小学生坐不住，读书只看情节，不能深度阅读和思考，家长怎么引导比较好？
作为一个孩子的妈妈，我觉得家长可以陪着孩子一起阅读，让他养成习惯后，再让他自己独立阅读。
家长陪着阅读，不是坐在旁边看着他读就好的。就像我家宝宝，现在才只有一岁左右，他一个人玩玩具到时候，他玩不了几分钟就没有兴趣了，但是只要我跟着他一起玩，然后看着我怎么玩，他会过来捣乱或者是怎么样，但是他玩的时间也会变长。
所以，我觉得孩子阅读跟小宝宝玩这些游戏的专注力是一样的，需要家长引导他们培养专注力，希望对你有帮助。
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怎样提高一年级孩子的书写和阅读能力？
今天晚上就专门讲讲小学生的书写，且听我说道说道。谢谢大家啦！
第一步，先注意写字?姿势，姿势不对不动笔而且要一笔一画的写在田字格上面，不能太小，也不要太大，注意美观、大方。
第二步，评价。
（一）鼓励
有进步的可以采用口头表扬、发小红花、书面批语等方法给予奖励，还可以为孩子们树立各方面习惯养成的小榜样，如认真听讲小标兵，写字姿势小榜样，读书大王等。
也可以给孩子们设立一个写字习惯的评比栏，一月一小比，一学期一大比，从而激发孩子们的竞争意识，促进好习惯的自然养成。
（二）惩罚
对于的写的不好的也可以来点别样的“惩罚”，这也有利于写字习惯的逐步养成。
最后总结如下。要提高孩子学习语文各个方面的能力，必须要从规范入手，由浅入深，不要贪大求全，坚持循序渐进地培养。这样，孩子才能逐步养成良好的语文学习习惯。